教育結構計畫是指聯邦德國教育審議會教育結構改革方案。1970 年 2 月頒布。旨在改變教育領域中短期實用性改革方案充斥的狀況，進行長期的教育結構改革和教育遠景規劃。改革原則：通過分科分組達到教育的個別化，通過對兒童的早期促進來消除機會不均等，通過各類學校間的縱橫溝通來消除學生被限定在某一教育軌道的局面。
建議：（1）將整個教育體系劃分為初等教育、中等教育第一階段和第二階段、高等教育和繼續教育，並設初步教育（以所有三四歲兒童為對象）；（2）改組基礎學校，將義務教育提前到 5 歲開始；（3）全日制義務教育延長到 10 年；（4）授予受完 10 年教育的學生中等教育第一階段畢業證書；（5）改革傳統的中學畢業證書，擴充教育內容，提供升入不同種類的高等學校學習的機會。其基本原則被聯邦政府 1970 年的教育報告所採納。
