教育管理現代化是教育管理的組織、方法、手段、人員同當代新的科學技術和社會生產力發展水平相適應的過程。是一個相對的概念，隨時代的變化而變化。主要內容：（1）教育管理組織現代化。提高組織結構的合理性，使之具有較高的工作效率。（2）教育管理方法現代化。包括將定性分析與定量分析相結合，採用數學決策方法解決有關問題；通過系統分析方法，使複雜問題條理化和簡單化；將物質技術條件的作用和教職工、學生的作用相結合；對日常管理中重複出現的管理工作規定出標準數據、標準工作程式和標準工作方法。
（3）教育管理手段現代化。廣泛採用電腦等現代化手段進行教學、科研管理，使之達到精確、快速、高效。（4）教育管理者和師生素質的現代化。使教育管理者和師生具備教育管理現代化所要求的思想、知識和能力，擺脫狹隘的傳統管理思想，如以人治校、封閉辦學等。有人把以上四方面概括為教育管理的組織合理化、方法科學化、手段電子化、人員知識化。
