書名:教育科學分支學科叢書：教育社會學 原價：25.00元 作者:吳康寧 出版社：人民教育 出版日期：1998-7-1 ISBN：9787107122071 字數：363000 版次：1 裝幀：平裝 開本：大32開 內容提要 對教育科學進行分類，人們已做了一些嘗試。它是從分類學的角度對教育科學本身進行的一種反思。這一方面意味著理智上的本能：從混沌逐漸走向有序；另一方面又反映出教育科學自身發展的邏輯：從幼稚逐漸走向成熟。但是，“我們也並非不知道，關於教育科學的分類至今還不夠完善，甚至具有隨意性。”這是個不過分的估計。"
基本介紹
- 書名：教育科學分支學叢書 教育社會學 吳康寧
- 出版社：人民教育 (1998年1月1日)
- 作者：吳康寧
- 出版日期：1998年1月1日
書名:教育科學分支學科叢書：教育社會學 原價：25.00元 作者:吳康寧 出版社：人民教育 出版日期：1998-7-1 ISBN：9787107122071 字數：363000 版次：1 裝幀：平裝 開本：大32開 內容提要 對教育科學進行分類，人們已做了一些嘗試。它是從分類學的角度對教育科學本身進行的一種反思。這一方面意味著理智上的本能：從混沌逐漸走向有序；另一方面又反映出教育科學自身發展的邏輯：從幼稚逐漸走向成熟。但是，“我們也並非不知道，關於教育科學的分類至今還不夠完善，甚至具有隨意性。”這是個不過分的估計。"
