教育的詩意：朱永新教育序跋錄

基本介紹

內容簡介

《教育的詩意:朱永新教育序跋錄》由山西教育出版社出版。

作者簡介

朱永新，男，1958年8月生，中國民主促進會中央委員會副主席，第十二屆全國政協副秘書長、常務委員會委員。中國教育學會副會長，葉聖陶研究會副會長兼秘書長，陶行知研究會副會長，蘇州大學教授，北京大學、北京師範大學、同濟大學等兼職教授。他被評為“中國十大教育英才”、改革開放30周年“中國教育風雲人物”、“中華十大財智人物”、國家“全民閱讀形象代言人”、南風窗“為了公共利益”年度人物等。他是新教育實驗的發起人。至2013年，新教育實驗在全國26個省市自治區開展，1700餘所實驗學校、近200餘萬名師生參與實驗，正以行動改變著中國教育。已出版《朱永新教育作品》（16卷）等，著作被譯為英、日、韓、阿拉伯等文字。

圖書目錄

樂為他人做嫁衣（代自序）
一、把最美麗的童話給最美麗的童年
大教育需要大視野——東纓《教育大乾坤》序
把最美好的童話給最美麗的童年——黃蓓佳《中國童話美繪書系》序
為詩教而活著——蘇靜《中華兒童詩意課》序
眺望教育家——中國民主促進會江蘇省委員會《風範——江蘇民進特級教師思與行的軌跡》序
小舟在遠航——顧舟群《改變，從習慣開始》序
教育改革需登高望遠——張榮偉《我們需要怎樣的教育：中國基礎教育改革概論》序
著眼大多數學生——白惠珠《讓“中游”的學生游上來》序
破解理想語文課堂的密碼——張悅《知識、生活與生命的共鳴》序
局長仍是一書生——湯勇《做一個卓越而幸福的教育者》序
愛心育人，用心做事——趙萱、張小武《霍懋征傳》序
常識不尋常——熊丙奇《教育的挑戰》序
書道與教育——程方平《中國書道》序
海門教育奇蹟解碼——何新《海門教育的追夢之旅》序
魅力無限張曼凌——張曼凌《魅力女教師修煉記》序
一個人、一個團隊和一個品牌——張梅霞《童媒突圍》序
幸福在哪裡？——楊斌《教師職業幸福的秘密》序
種子的夢想——周惠琴《快樂追夢人：周惠琴教數學》序
有一種幸福叫教育——於潔《草尖上的露珠》序
二、教育，需要愛，更需要思想
青峰的攀越
——夏青峰《同行的歲月》序
追夢人的樸實情懷
——游和平《追夢》序
教育，需要愛，更需要思想
——卜延中《用思想激揚教育》序
改造教育，從改造教室、改造學校開始
——李慶平《改造我們的學校》序
……
三、讓學校擁有靈魂
四、生命的顏色
五、與孩子一起成長
六、教師的生活原來可以如此美麗
附錄：朱永新教育序跋目錄清單
後記

名人推薦

他在網上徵集民意，為中國教育仗義執言；他在網下開展實驗，為素質教育探尋新路。他自費創辦的教育線上網站成為中國最大的“網上教師培訓學院”；他主持開展的新教育實驗被譽為中國的“新希望工程”。他帶領志願者每年赴西部義務支教，他幾乎每個雙休日都在全國奔走“傳道”。他是教育的理想主義者，他是理想教育的踐行人。
——袁衛星（蘇州教育科學研究院研究人員）
朱先生十分質樸熱情，極有親和力。更加難能可貴的是，他能在學者和官員的角色中穿梭而行，遊刃有餘。像朱永新這樣親自主持教育實驗，並且一直堅持下到基層、走進學校、親近師生的學者型教育行政官員鳳毛麟角。
——高萬祥（蘇州工業園區教育督導室主任、特級教師）

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