《教育發展融資創新論》是2013年高等教育出版社出版的圖書，作者是王小兵。
基本介紹
- 中文名：教育發展融資創新論
- 作者：王小兵
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2013年6月1日
- 頁數：194 頁
- 定價：46.00
- 開本：16 開
- ISBN：9787040371215
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《教育發展融資創新論》既深化了研究思路，又豐富了教育融資理論，出版後將為教育投融資領域及相關專業師生和研究人員提供借鑑。
基於教育融資不足、分配不公、效率不高這一現實背景，以各類各級教育機構的融資問題為研究對象，主要針對教育融資理念、教育融資特點和方法來展開研究，通過構建模型分析了教育融資創新的影響因素對創新績效的影響，並且選取實際案例進行分析研究，從而進一步提出了構建教育融資創新的對策建議。
圖書目錄
第一章緒論
第一節 教育融資研究核心概念的界定
一、教育融資
二、教育投資
三、教育制度、教育體制與教育機制
四、教育的產品屬性
第二節 教育融資研究的發展現狀
一、西方教育融資的相關理論
二、我國關於教育融資的研究
第三節 教育融資的研究方法與意義
一、研究方法
二、研究意義
第二章教育融資的國際比較與借鑑
第一節 政府教育經費投入的國際比較分析
第二節 義務教育融資的國際比較與借鑑
一、美國義務教育融資特點
二、日本義務教育融資特點
三、韓國義務教育融資特點
四、啟示
第三節 高等教育融資的國際比較與借鑑
一、美國高等教育融資特點
二、日本高等教育融資特點
三、英國高等教育融資特點
四、啟示
第四節 私立教育融資的國際比較與借鑑
一、美國私立教育融資特點
二、日本私立教育融資特點
三、澳大利亞私立教育融資特點
四、啟示
第三章教育融資現狀分析
第一節 融資類別及特點
第二節 主要教育融資類別及特點
一、教育融資多元化格局的基本形成
二、主要教育融資類別及特點
第三節 我國教育融資現狀分析
一、義務教育融資現狀分析
二、公立高等教育融資現狀
三、民辦教育融資現狀分析
第四節 教育融資需求預測
一、義務教育融資需求預測
二、高等教育融資需求預測
三、民辦教育融資需求預測
第四章教育融資創新績效理論模型構建
第一節 教育融資績效影響因素分析
一、成本因素
二、制度因素
蘭、結構因素
四、風險因素
五、能力因素
第二節 教育融資創新績效評估因素分析
一、規模效應
二、配置效率
第三節 影響因素與創新績效關係的實證模型設計
一、研究假設的提出
二、實證模型
第五章教育融資創新績效影響因素實證分析
第一節 實證問卷設計及變數測量
一、問卷設計過程及糾偏措施
二、變數測量
第二節 專家調查問卷結果分析
第三節 大樣本數據收集及預處理
一、數據收集及描述
二、效度分析
三、信度分析
第四節結構方程模型分析
一、結構方程分析步驟
二、結構方程模型檢驗
三、實證結果匯總與分析
第五節 不同教育融資方式的績效分析
第六章教育發展中的融資創新
第一節 教育融資理念創新：教育融資的反梯度推進
一、“區域教育反梯度推進”的概念
二、反梯度推進：區域教育融資的路徑安排
第二節 教育融資路徑創新：教育券制政府財政補貼
一、適量發行教育券，規範政府教育融資行為
二、適量發行教育券，促進教育體系的良性競爭
三、適量發行教育券，激發社會教育投資的熱情
第三節 教育融資手段創新：風險投資式助學貸款機制
一、我國國家助學貸款的制度變遷及其誘因
二、將風險投資引入助學貸款的融資機理
三、銀行和個人的學生貸款風險測算模型
第四節 教育融資渠道的最佳化組合
一、教育融資最佳化組合的前提條件
二、教育融資最佳化組合的解決方案
第七章教育融資創新案例研究
第一節 吳起現象：反梯度教育融資的案例研究
一、吳起現象概述
二、吳起現象：反梯度教育融資的現實意義
第二節 長興教育券制度：教育券融資案例研究
一、長興教育券制度的實踐
二、長興教育券制度的現實意義
第三節 風險投資式助學貸款案例研究
一、某地方本科院校助學貸款現狀分析
二、風險投資式助學貸款機制的風險測算
第四節 某地方高校組合式融資案例研究
一、某地方高校組合式融資的整體思路
二、某地方高校組合式融資的成效分析
第五節 台灣地區教育融資的創新與實踐
一、台灣高等教育融資的創新與實踐
二、台灣義務教育融資的創新與實踐
三、台灣私立教育融資的創新與實踐
第八章教育融資創新的配套措施建議
第一節 教育財政投入水平的整體提高
一、中央政府財政收入增速的預測
二、義務教育資金來源主體的塑造
三、完善教育均衡撥款機制
第二節教育融資監管的政策建議
一、教育融資監管的原則
二、義務教育資金監管的政策建議
三、私立教育融資監管的政策建議
四、公立高等教育融資監管的政策建議
第三節 教育融資法律調控的政策建議
一、教育融資法律調控的現實困難
二、教育融資法律調控機制的目標與定位
三、教育融資法律調控的制度設計
第四節 教育產品差別定價的規制研究
一、教育產品差別定價的界定
二、教育產品差別定價機制的影響因素
三、教育產品的定價模型分析
四、教育產品差別定價機制的政策建議
附錄一專家調查問卷
附錄二教育發展中融資創新研究調查問卷
參考論著
索引
後記
作者簡介
王小兵，副教授，博士。現任湖南工業大學科技學院副院長，MBA碩士生導師，湖南省系統工程學會會員。主要從事高校管理及教育投融資、兩型社會制度研究。在《高等教育研究》、《江蘇高教》、《系統工程》等學術期刊上發表論文30餘篇，其中CSSCI論文8篇，省級科研優秀論文獎5項。合著《高等教育服務市場論》榮獲湖南省人民政府頒發的湖南省第八屆哲學社會科學優秀成果二等獎；論文《反梯度推進：區域教育投資均衡發展的戰略選擇》榮獲株洲市人民政府頒發的株洲市第十屆哲學社會科學優秀成果三等獎；《差別定價：高等教育服務供求平衡的制度安排》榮獲第二屆湖南省教育科學規劃與管理研究優秀論文一等獎；《獨立學院套用型人才培養模式的研究與實踐》榮獲湖南省教學成果三等獎。
