“教育男性化”是指家長對女孩教育的方式趨於男性化,傾向於用傳統的男性價值觀來鼓勵女孩在社會中發展和競爭。
基本介紹
- 中文名:教育男性化
- 負面:“假小子
- 本質:“教育男性化”
- 調查 :1000家
現象,成因,觀點,贊同,反對,
現象
”不再只是的墊記海叫法,被很多人當做有個性的代名詞,“野蠻女友”也不會遭到唾囑凶屑棄付灶項達,甚至成為時尚。
教育男性化
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一項對北京、上海、深圳等大城市近1000名家長的調查顯示,九成以上的父母對女孩的教育方式趨於男性化。此報告一出,便在社會各界引發教育理念的“性別大戰”。
無獨有偶,一項綜合研究成果顯示,美國時尚性感雜誌《花花公子》雜誌上登載的模特身材,一改其20世紀50年代創刊初期性感、充滿洪蘭永曲線的身材風格,而變得日趨消瘦和男堡榜潤恥性化。
包括鼓勵孩子在和人交往的過程中能夠影響他人、領導他人,在職業選擇上也能夠從事一些傳統觀念看來女性不適合從事的工作。
成因
親職教育的導向。大多數家庭只有一個孩子,家長考慮到社會競爭的壓力,會要求女孩子能夠自立,不要依附男人汗挨等,於是便向著男性化的方向去培養她們。
觀點
贊同
北京師範大學教育學院張莉莉教授認為,家長對女孩的教育和以前確實有所不同,家長希望她們在個性上能夠迎接越來越多的挑戰,能力更加全面,也更勇於表達自己的想法。家長這樣做是給女孩的發展創造了更多的機會和更大的空間,這體現了社會的愚汗精一種進步。
反對
社會心理學家蔡明認為,當今社會,男人不像男人,女人不像女人,孩子不像孩子。對男人與女人的審美需求,已降低到人類正常容忍的底線。