《教育正悄悄發生一場怎樣的革命》是2016年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是魏忠。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
信息技術的發展給了我們這種可能：雲、大數據、物聯網、生命信息等的發展，給教育工作者一種雲梯。本書關注的是:技術和教育的關係到底是什麼？為什麼每次技術的進步總是帶來教育巨大的變革？教育中的信息（而不是計算機），是如何影響人們的學習的？
在《教育正悄悄發生一場怎樣的革命》中，作者回答了比姊妹篇《教育正悄悄發生一場革命》更深層次的以下問題：
為什麼說信息化支撐下的教育是一場革命，教育又是怎樣變成一種實證科學的？為什麼說教育將死、學習永生？在信息充分的情況下，未來的教育應該順從哪些天性、寬容什麼偏執，缺陷怎么會成了完美、創意者為什麼到處惹禍？大數據時代什麼是教育的原始變數、什麼又是隱含變數，什麼是默會知識、什麼是深度學習？為什麼明明在理性角度顯而易見的結果，人們在學習過程中卻又一再犯錯？為什麼會迎來輟學創業熱潮？
當今社會有哪些前沿問題，這些前沿問題會帶來怎樣的未來產業、未來城市和未來人種？數據革命帶來了怎樣的雲與網際網路思維、物聯網與跨界思維、大數據與用戶思維、生命科學與生態思維？ 信息技術為教育變革帶來哪些哲學思維？知識走向雲端後，教育如何維持秩序，為什麼說教育即將迎來一個地圖時代？虛擬教學需要的是更真還是更假，越簡單的前台背後又有怎樣越來越複雜的技術支撐？教育大數據又怎樣走向教育科學？
大數據如何改變未來校園、未來學習、未來管理？知識、技能、體驗又怎樣在教育地圖中三足鼎立？教育之真、教育之趣、教育之美又如何主導未來的學習空間？為什麼未來的教育將變成一個全地域、全信息、全自動、全智慧型的四全空間？
作者簡介
魏忠，學者、行者、旁觀者，博士，未來教育學者，上海海事大學電子商務專業教師，庚商智慧型教育（蘇州、上海、珠海、西安、大連）董事長。魏忠曾經在上海財經大學博士後工作站和美國卡內基梅隆大學交流訪問與工作，且具有主流IT企業20多年高管經驗。2007年開始，魏忠創辦庚商智慧型教育科技公司，在上海海事大學電子商務專業開始了獨特的教學實驗，根據每年的實驗成果不斷思考、提升並開發出產品推廣到100多所學校，出版了5本教育專著，撰寫了500多篇教育文章。其中《看不見計算機的信息化》，《信息教育技術到信息教育思維》，《教育之真、趣、美》，《教育數據革命，思維革命，場景革命》等文章具有廣泛影響。
目錄
前言：技術的力量在於改變世界1
第一章 教育的生命原義
如何再造一個赫伯特·西蒙
楊振寧的鬧與李政道的道
假妮兒們的春天
隔壁班的女生，怎么還沒經過我的窗前
人生就像朱古力,你永遠不知道下一顆的味道
上帝派來的天使
千里馬常有，而羅素不常有
什麼專業一般沒有本科？
數一數當年那些你曾高攀不起的女學霸
愛情的緩釋膠囊
令狐沖的多股真氣
知識地圖，心中宇宙
碎片化與淺學習
建構、意向與深度學習
第二章 創造時代的教育
未來產業、未來城市、未來人種
雲與網際網路思維
物聯網與跨界思維
大數據與用戶思維
生命信息與生態思維
雲時代的課堂與師生關係
創客時代的教育
新硬體時代與創客思維教育
工業4.0與創客教育
數學教育如何支持“圍繞創新的學習”
洋蔥里的圖層世界
第三章 雲梯
你一會兒看我，一會兒看雲
有雲心，即真經
雲邏輯，雲技術
雲無核，教有形
真實、真情、真理，虛擬教學與教育之真
改造世界的信息模板
平行世界與全息教育
越簡單的前台，越複雜的後台
從首席信息官（CIO）到首席數據官（CDO）
一再被誤讀的教育信息化
大數據給教育帶來了怎樣的可能
從大數據到數據科學
第四章 未來校園、信息空間
教育與信息之美
從移動學習到移動性學習
未來教育，被技術改變的知識、技能、體驗
大數據時代，我們如何做教師
從教育設計到設計教育
知識地圖課程實踐探索
物聯網+教育，從虛擬實驗到影子系統
一體化，三段式
教育之真：知識
教育之趣：技能
教育之美：體驗
未來校園，四全系統
