基本介紹
- 中文名：教育文獻閱讀的原則
- 包括：計畫性原則、順序性原則
- 條件：善於閱讀
- 特點：利用蒐集到的研究文獻
要充分利用蒐集到的研究文獻，從中獲取對研究課題有價值的信息資料，就必須善於閱讀。一般來講，有效地閱讀文獻的原則包括以下幾項：計畫性原則、順序性原則、批判性原則、同時性原則。
要充分利用蒐集到的研究文獻,從中獲取對研究課題有價值的信息資料,就必須善於閱讀。一般來講,有效地閱讀文獻的原則包括以下幾項:計畫性原則、順序性原則、批判性...
要做好這一工作,首先,要選好精讀的研究文獻;其次,在閱讀時要遵循慢讀的原則,做到眼到、腦到和手到。要求研究者認真閱讀和鑽研文獻,注意對研究文獻中的主要概念...
第一節選題的意義第二節教育研究課題的類型與來源第三節教育研究選題的原則、過程與方法第三章文獻與文獻綜述第一節文獻的概念與分類第二節教育文獻的檢索與閱讀...
二、教育論文選題的原則與方法 三、教育論文選題通常...五、優秀教育論文文獻索弓怖評 第四章教育論文設計...教育論文寫作 .豆瓣讀書[引用日期2012-12-20] 詞條...
《國外歷史教育文獻選讀》是2012年1月1日長春出版社出版的圖書。該書將精選國外歷史教育文獻中的精華部分,提高讀者的文化與歷史水平。...
《教育英語文獻選讀》是2009年高等教育出版社出版的圖書。本書可作為高等院校教材,也可供讀者自學之用。...
第二節 個案研究的原則和基本程式 第三節 個案研究...案例二《對場依存性大學生英語閱讀技巧訓練的實驗研究...第四章教育與心理的文獻查閱與獲得 第一節概述 ...