教育數據挖掘與教育虛擬社區群集智慧型化構建方法

《教育數據挖掘與教育虛擬社區群集智慧型化構建方法》是2015年科學出版社出版的圖書，作者是程艷。

基本介紹

• 書名：教育數據挖掘與教育虛擬社區群集智慧型化構建方法
• 作者：程艷
• ISBN：978-7-03-042229-3  
• 頁數：228頁
• 定價：58.00  
• 出版社：科學出版社 
• 出版時間：2015年6月
• 裝幀：平裝
• 開本：B5

內容簡介

本書以人工智慧技術和網路教育相結合的視角研究教育虛擬社區的學習理論，研究遠程教育中的多種學習模式，探究其規律。結合教育虛擬社區實踐，探討目前教育虛擬社區的基本規律和存在的問題，將網路教育、學習理論、控制理論和人工智慧多學科知識有機結合，進一步研究如何在教育中實現網路智慧型，探尋新型教育模式。以便今後更好地指導教育虛擬社區的學習實踐。以達提高遠程學習的效率，促進學習者集體智慧有效提升的目的。

目錄

目錄

第一部分基礎篇

第1章教育虛擬社區概述3

1.1教育虛擬社區發展歷程3

1.2教育虛擬社區相關概念8

1.3教育虛擬社區的研究綜述14

1.4本章小結17

參考文獻17

第2章教育數據挖掘概述22

2.1數據挖掘22

2.2教育數據挖掘相關概念23

2.3教育數據挖掘研究現狀及趨勢25

2.4本章小結26

參考文獻27

第二部分方法與套用篇

第3章教育數據挖掘在教育虛擬社區中的套用31

3.1教育數據挖掘32

3.2Apriori算法在排課中的套用38

3.3Kmeans算法在課程推薦中的運用44

3.4本章小結49

參考文獻49

第4章層次聚類法在虛擬學習社區中的套用研究51

4.1教育數據挖掘概述51

4.2虛擬學習社區概述53

4.3教育數據挖掘技術中的層次聚類法56

4.4層次聚類法在虛擬學習社區中的套用研究案例59

參考文獻65

第5章基於模糊綜合評價的虛擬學習社區用戶互動行為分析67

5.1虛擬學習社區互動理論概述68

5.2虛擬學習社區互動分析技術介紹77

5.3虛擬學習社區互動過程分析89

5.4總結與展望98

參考文獻100

第6章虛擬學習社區的網路行為過程量化與評估方法102

6.1虛擬學習社區的學習理論102

6.2網路學習社區學習模式績效評價105

6.3綜合評價方法106

6.4模糊綜合評判及其在學習評價中的套用108

6.5評價因素和多層次主體指標體系的建立109

6.6網上學習活動的量化111

6.7社區學習知識水平測評113

6.8網路學習能力水平評估114

6.9等級量化模型117

6.10實例分析120

6.11本章小結123

參考文獻123

第三部分拓展篇

第7章基於多Agent強化學習行為控制的虛擬學習社區構建129

7.1虛擬學習社區的基本概念129

7.2人工智慧研究方法概述137

7.3智慧型主體與多Agent技術139

7.4新型社區網路體系構思141

7.5基於強化學習算法的行為控制143

7.6Q學習算法144

7.7系統的雙層行為控制設計146

7.8基於兩層Q學習算法的行為控制策略147

7.9本章小結148

參考文獻148

第8章教育虛擬學習社區群集智慧型系統構建研究151

8.1虛擬學習社區構建概述151

8.2複雜系統的群集智慧型典型算法152

8.3基於多Agent的教育虛擬社區群集智慧型系統構建157

8.4基於遺傳模擬退火聚類算法的教學策略聚類分析162

8.5本章小結171

參考文獻171

第9章基於行為控制的虛擬學習社區興趣構建方法研究173

9.1基於本體的向量空間模型174

9.2行為控制理論概述178

9.3基於語義網路的感測器179

9.4基於本體向量空間模型的用戶興趣特徵向量的控制器183

9.5實驗分析188

9.6本章小結192

參考文獻193

第10章虛擬學習社區的湧現性分析195

10.1關於虛擬學習社區195

10.2複雜系統湧現性的概念及其特徵與分類196

10.3學習社區中湧現性實例分析198

10.4本章小結213

參考文獻215

附錄217