《教育技術學/導論（第3版）》是2011年高等教育出版社出版圖書。
基本介紹
- 書名：教育技術學/導論（第3版）
- 作者：尹俊華、莊榕霞、戴正南
- 類別：中國小教輔類圖書
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2011年12月
- 定價：¥23.00
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787040306040
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教育技術學導論(第3版)》是根據原國家教委全國高等師範院校教育技術學教學指導委員會所擬定的教育技術學專業教育技術學導論課程教學大綱編寫的教材的第3版。編著者根據前兩個版本的編寫原則和要求，傾聽了多方意見，在原有基礎上進行了修訂，使教材內容更加體現近幾年國內外教育技術學理論研究的進展，更符合教育技術實踐需要，反映新技術的迅猛發展。修訂後的教材內容更充實，體例更完備，更加貼近教學實際，突出了教學的適用性，涵蓋了本學科的目的任務、發展歷史、性質特點、概念定義、對象範疇、理論基礎、基本原理、實踐領域和研究方法等各個方面。《教育技術學導論(第3版)》可作為教育技術專業本科生教材和師範院校公共課教材，也可作為教育碩士類研究生、廣大教師和教育技術工作者的參考書。
圖書目錄
第一章 教育技術的發展簡史
教學目標
第一節 概述
第二節 視聽教學方法的發展
第三節 個別化教學方法的發展
第四節 系統化設計教學方法的發展
第五節 教育技術的形成是三種概念的整合
習題
教學活動建議
第二章 我國教育技術的發展簡史
教學目標
第一節 電化教育的出現
第二節 電化教育的初步發展
第三節 電化教育的重新起步與迅速發展
第四節 教育技術的迅速發展
習題
教學活動建議
第三章 教育技術與教育技術學
教學目標
第一節 幾個基本概念的含義
第二節 教育技術的定義
第三節 教育技術的知識範疇及學科性質
第四節 教育技術專業人員標準
習題
教學活動建議
第四章 教育技術學的理論基礎和學術思想
教學目標
第一節 教育技術學的理論基礎
第二節 教育技術學術思想的發展
第三節 教育技術學的理論基礎與基本原理的關聯圖
習題
教學活動建議
第五章 教育系統設計
教學目標
第一節 概述
第二節 教育系統設計的發展
第三節 教學設計簡介
第四節 課程開發簡介
習題
教學活動建議
第六章 教學媒體開發和利用
教學目標
第一節 教學媒體的發展歷史
第二節 教學媒體概述
第三節 常用教學媒體材料的編制
習題
教學活動建議
第七章 以視聽媒體技術為基礎的集體教學模式與方法
教學目標
第一節 概述
第二節 幾種主要的集體教學方法
第三節 集體教學中常用視聽媒體和選擇原則
習題
教學活動建議
第八章 以計算機技術為基礎的個別化教學模式與方法
教學目標
第一節 概述
第二節 個別化教學系統的基本結構和形式
第三節 個別化教學中採用的媒體
第四節 計算機在教育中的套用
第五節 新發展的技術在計算機教學中的套用
習題
教學活動建議
第九章 以過程技術為基礎的小組學習模式與方法
教學目標
第一節 過程技術簡介
第二節 小組學習模式與方法的一般特點
第三節 對各種小組學習方法的評論
習題
教學活動建議
第十章 以網路技術、通信技術為基礎的遠程教學模式與方法
教學目標
第一節 概述
第二節 網路教學是遠程教學發展的新階段
第三節 遠程教育中採用的媒體技術
習題
教學活動建議
第十一章 教育技術學的研究方法
教學目標
第一節 教育技術學研究方法的形成與構成
第二節 教育開發研究的系統方法
第三節 系統方法的邏輯
第四節 教育開發系統方法的套用案例
第五節 形成性研究方法
習題
教學活動建議
主要參考書目
中英文名詞對照
