《教育大百科全書：教育管理》是2011年4月西南師範大學出版社出版的圖書，作者是博伊德。
基本介紹
- 中文名：教育大百科全書：教育管理
- 作者：博伊德
- ISBN：9787562138266
- 頁數：416頁
- 定價：64元
- 出版社：西南師範大學出版社
- 出版時間：2011年4月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
要建立這樣一個新型的現代國民教育體系，是一個長期而艱巨的任務，不可能一蹴而就。因此，我們既應該有遠大的理想，也應該有腳踏實地的精神；既要有歷史的責任感，也應該有實事求是的科學態度。就當前我們的工作來說，各級各類的教育行政和科研部門，都要大興調查研究之風，到教育實踐第一線去，真正搞清楚我國國民教育體系的現狀，分析哪些方面是有優勢的，哪些方面已經與經濟社會發展和廣大人民民眾的要求不相一致，因而是需要花費時間、精力和財力去改革的，還有哪些方面是原有的國民教育體系中根本沒有，以至於需要我們充分地發揮教育創新精神研究部署的。到教育實踐第一線去，也有助於我們切實和廣泛地了解廣大的教育實際工作者一些富有創造性的工作，收集和整理他們結合實際情況進行教育教學改革的經驗，從而為我們的教育決策和科學研究提供大量翔實可靠的第一手材料。
圖書目錄
·責任與監督
教育指標在政策與管理中的運用（Education Indicators：Use in Policy and Management）
學校督導人員與視導（School Inspectors and Supervision）
·學校管理
學校組織（Organization of Schools）
學校管理的歷史（School Administration，History of）
校長在重構學校中的作用（School Principals：Role in Restructured Schools）
校本管理（School based Management）
學生支持系統的管理（Student Support Systems：Administration）
·行政管理人員的招募、培訓、選拔及其職業生涯
管理人員的在職培訓（Administrative Preparation：Inservice）
管理人員的職前培訓（Administrative Preparation：Preservice）
管理人員的招募、選拔與職業生涯（Administrator Recruitment，Selection，and Careers）
·財政與資源分配
為公共教育融資：實踐與趨勢（Financing Public Education：Practices and Trends）
學校與學校系統中的資源分配（Resourse Allocation in Schools and Sch001 Systems）
學校的經營管理與預算（School Business Management and Budgeting）
學校財政（School Finance）
·學校的管理與政治學
教育行政與管理分權化（Decentralization in Educational Government and Management）
學校治理與管理的國際發展（Governance and Management of Schools：International Developments）
各級政府在治理中的關係（Governance：Relations among Levels 0f Government）
教育中的勞資關係（Labor Relations in Education）
地方教育當局、學校董事會與學校委員會（Local Education Authorities，School Boards，and School Councils）
學校的微觀政治（Micropolitics of Schools）
教育部與州教育局（Ministries and State Departments of Education）
政治與教育治理（Politics and Governance of Education）
學校-社區的關係（School-Community Relations）
學校改革與重構（School Reform and Restructuring）
·教育管理中的若干問題
學校中的能力分組與課程分軌（Ability Grouping and Tracking in Schools）
選擇性學校與課程（Alternative Schools and Programs）
教育機構中的權威與權力（Authority and Power in Educational Organizations）
學校中種族隔離的廢除（Desegregation in Schools）
學校紀律（Discipline in Schools）
輟學、逃學與曠課（Dropouts，School Loa~~ers，and Truancy）
教育法與教育管理（Law and Administration in Education）
公立學校與私立學校的研究之爭（Public versus Private Schools：Research Controversies）
教育中的宗教問題（Religious Issues in Education）
學校的選擇及其私營化（School Choice and Privatization）
學校規模和國小校（School Size and Small Schools）
城市教育：變化的生態、政治與改革（Urban Education：Changing Ecology，Politics，and Reform）
城市學校（Urban Schools）
·學校的效能及其改進
官僚制度與學校效能（Bureaucracy and School Effectiveness）
教育改革的實施（Educational Reforms，Implementation of）
有效學校的管理（Effective Schools，Management of）
有效學校研究的方法論問題（Effective Schools Research：Methodological Issues）
公共機構的自我評價與更新（Institutional Self-evaluation and Renewal）
教育中的組織發展與諮詢（Organizational Development and Consultancy in Education）
作為工作場所的學校：對改革的啟示（School as a Workplace：Implications for Reform）
學校的風氣和文化（School Climate and Culture）
學區管理和學校改進（School District or Regional Management and School Improvement）
學校改進（School Improvement）
學校組織對學生成績的影響（School Organizational Effects on Student Outcomes）
中學的效能（Secondary Schools：Effective）
·管理的服務和任務
社區教育與社區學校（Community Education and Community Schools）
中國小遠程教育（Distance Education at the School Level）
學校設施和設備（Facilities and Physical Plant）
信息技術在教育管理系統中的運用（Information Technology Use in Educational Management Systems）
教育中的人事管理（Personnel Administration in Education）
學校一企業合作（School-Business Partnerships）
·教師與教育管理
教師工會（Teacher Unions）
教師和政策：對管理的啟示（Teachers and Policy：Implications for Management）
·教育管理的理論
教育管理的理論研究（Administration of Education as a Field of Study）
教育管理：批判研究（Administration of Education：Critical Approaches）
教育組織中的衝突及其化解（Conflict and its Management in Educational Organizations）
決策理論（Decision-making Theory）
學校中雇員的動機和激勵（Employee Motivation and Incentives in Schools）
組織理論的演化及其在當代的發展（Evolution and Contemporary Developments of Organization Theory）
教育政策與改革的全球化（Globalization of Educational Policy and Reform）
國際協會：在教育管理中的作用（International Associations：Role in Educational Administration）
教育管理中的領導（Leadership in Educational Administration）
管理信息系統（Management Information Systems）
改革與革新的管理（Management of Change and Innovation）
公共教育中的緊縮管理（Management of Contraction in Public Education）
教育的組織理論：比較管理的觀點（Organizational Theory in Education：Comparative Management Perspectives）
作為社會文化系統的學校（School as Sociocuhnral Systems）
