教育國際化——學校發展新視界

內容簡介

本書注重提高對中國小推進教育國際化的本質認識，以及對工作領域和實踐問題進行理性分析，並在此基礎上明確實踐推進的邏輯框架和方法策略。就內容而言，本書側重基於實踐問題的系統梳理、理性分析與實踐環節。

圖書目錄

教育國際化

——學校發展新視界 >>>>>

第一章中國小教育國際化的澄清與解析

一、我國中國小教育國際化的背景

二、對中國小教育國際化的基本認識

三、中國小教育國際化的實踐表現

四、中國小教育國際遙嬸定化的政策方向

五、中國小教育國際化在學校辦學實踐中的價值

六、中國小教育國際化在學校辦學實踐中的現實載體

七、中國小教育國際化在學校核心工作領域的價值取向

八、中國小教育國際化在學校辦學實踐中的推進歷程

九、中國小教育國際化要處理好的幾個關係

十、中國小教育國際化的幾大誤區

十譽備戲重一、校長如何推進中國小教育國際化

第二章國際理解教育與中國小教簽遷放嘗育國際化

一、國際理解教育的發邀估歸展歷程與主要內容

二、國際理解教育對中國小推進教育國際化的意義

三、中國小國際理解教育的主項轎符要路徑和實施模式

四、中國小以國際理解教育促進教育國際化實踐的關鍵

第三章中國小育人目標國際化：個性發展、均衡發展

一、對中國小育人目標國際化的基本認識

二、中國小育人目標國際化的價值取向

三、美國、英國和我國香港地區優質中少剃國小育人目標分析

四、我國中國小育人目標國際化的實踐探索

五、中國小育人目標國際化的支持體系

第四章中國小課程體系國際化：多樣化、選擇性

一、對中國小課程體系國際化的基本認識

二、中國小課程體系國際化的價值取向

三、中國小課程體系國際化的理論依據

四、他山之石：中國小國際課程及其優勢分析

五境協糠、本土實踐：我國中國小課程體系國際化的實踐探索分析

六、中國小推進課程體系國際化的關鍵要點

七、中國小推進課程體系國際化的重要支撐

第五章中國小教與學變革國際化：友善、有效

一、對中國小教與學變革國際化的基本認識

二、中國小教與學變革國際化的價值取向

三、國內外中國小教與學變革的共同趨勢

四、我國中國小教與學變革國際化的實踐探索

五、中國小推進教與學變革國際化的實踐策略

第六章中國小教師管理國際化：賦權、合作

一、對中國小教師管理國際化的基本認識

二、中國小教師管理國際化的價值取向

三、中國小教師管理變革的國際趨勢

四、中國小促進教師管理國際化的系統建構與實施

五、中國小推進教師管理國際化的支撐條件

第七章中國小組織機構國際化：服務、效率

一、對中國小組織機構國際化的基本認識

二、中國小組織機構國際化的價值取向

三、國外中國小組織機構的特點

四、中國小組織機構國際化的核心舉措

五、推進中國小組織機構國際化的關鍵要素

第八章中國小管理制度國際化：人本、系統

一、對中國小管理制度國際化的基本認識

二、中國小管理制度國際化的價值取向

三、國外中國小管理制度的主要特點

四、中國小管理制度國際化的核心舉措

五、中國小管理制度國際化的關鍵要素

第九章中國小國際交流與合作:常態化、深入化

一、對中國小國際交流與合作的基本認識

二、中國小國際交流與合作的價值取向

三、中國小國際交流與合作的基本模式

四、完善中國小國際交流與合作的核心舉措

第十章家校夥伴關係國際化：和諧、協作

一、對家校夥伴關係國際化的基本認識

二、家校夥伴關係國際化的價值取向

三、家校夥伴關係建設的國際經驗

四、家校夥伴關係國際化的實踐策略

五、家校夥伴關係國際化的重要支撐

教育國際化——學校發展新視界

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