《教育因培育靈魂而神聖》是2020年人民日報出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：教育因培育靈魂而神聖
- 作者：袁仁超主編
- 出版社：人民日報出版社
- 出版時間：2020年4月1日
- 頁數：264 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787511562487
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教育因培育靈魂而神聖》是一部介紹教育思想的作品。主要介紹雙福實驗國小的教育思想和經驗。內容主要包括校訓校風、班級文化建設、教育思想交流、教師課堂教學經驗交流、家校共同教育理念介紹等，反映了學校注重培育學生靈魂的教育理念。《教育因培育靈魂而神聖》對於國小校園建設和國小教師教育理念創新有一定的借鑑意義。
作者簡介
袁仁超，連任校長30年，一直耕耘農村基礎教育。讀教育專著200多本。立下“育學生靈魂，創天下名校”的誓言。榮獲“全國百名優秀國小校長”“全國百強特色模範校長”等稱號，是具有教育情懷和發展眼光的國小校長。
圖書目錄
第一章 靈氣校園 靈魂搖籃
一、校標
二、校訓石
三、快樂浮雕
四、八字校風
五、書石
六、勤行雕塑
七、“小能人”浮雕
八、24字社會主義核心價值觀
九、24字心言
十、健體浮雕
十一、體育圖案
十二、四園一林一大道
巍巍福旗，志高致遠
桂花芳香撲鼻，八字沁人心田
福小園中梅，棵棵放異彩
紫微照笑臉，滿堂紅七洲
樹木千千形態各異，學生萬萬各領風騷
今天福小小名家，明天國際大名家！
我是百強閃亮星
我是小名家
十三、班級名片
十四、班級文化
班級文化建設經驗交流
十五、功能室文化
十六、食堂文化
十七、校旗
十八、校歌
十九、大愛福小
校園詩五首
福小，學生們的福地
二十、領導團隊
第二章 理念卓遠 靈魂燈塔
一、什麼是教育？什麼是國小教育
二、我們的教育思想
第三章 神聖之師 靈魂保障
一、身正世范
二、百師情懷
百師情
三、福小箴言
福小人，這樣做！
四、福小情懷
人生處處是修煉
教育可以更精彩
身在福小 快樂工作
能走多遠，看你與誰同行
說成長
內心的真實感受
我的福小一月感懷
我的福小一月感懷
五、教師感懷
夫妻恩愛，工作舒心
我是好丈夫
我是一個好鄰居
我是好女兒、好媳婦
我有一個幸福的家
我們是孝順子女
在雙福新區慶祝教師節座談會上發言
花開教育，一路芬芳
師愛無聲，默默前行
不忘初心，做學習創新之師
我的教育創新智慧
我的音樂教學“四創新”
我的“大富翁”班級遊戲管理
我的語文學習“四自主”管理
國小三年級語文教學經驗交流
在路上
學做“農民”
國小語文教學心得點滴
我這樣教數學
國小數學教學經驗交流
我的語文教學小體會
我的教學心得
在反思中成長
抓住課堂
一年級數學教學體會
開展組間競爭，促進組內合作
熱心幫助學生總結錯誤，促進孩子成功
畢業考試前（2016年6月24日）給學生的一封信
班主任工作經驗交流
班主任工作經驗交流
班主任工作經驗交流
班主任工作經驗交流
班主任工作經驗交流
做“亦勤亦懶”的班主任真幸福
讓“愛”之花開在孩子的心裡
齊心協力打造優良中隊
為了每棵“小樹苗”都能茁壯成長
六、教書之師→靈魂之師→神聖之師→偉大之師
校長給新進教師的18條建議
珍惜緣分，快樂生活
快樂育人，育快樂人
武陵之巔 心之曠野
我是幸運的
新進教師培訓有感
福小新天地，塑人新舞台
精彩瞬間（片段）——一次射門
三位數的加法
《三位數的加法》設計思路
第二十六屆“現代與經典”全國國小數學教學觀摩研討感想
第二十六屆“現代與經典”全國國小數學教學觀摩研討感想
第二十六屆“現代與經典”全國國小語文教學觀摩研討會學習體會
第二十六屆“現代與經典”全國國小語文教學觀摩研討會學習體會
聽魏書生報告會有感
聽魏書生教育講座感悟
育人漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
璧山聽課感悟
聽魏書生講座感悟
聽魏書生講座報告心得感悟
第四章 能幹乾能 開啟靈魂
一、時時“小能人”自治
二、天天“小能人”出場
三、周周“小能人”登台
梅蘭芳苦練基本功
四、月月“小能人”上榜
五、期期“小能人”行動
倡議書
爸爸的腳
倡議書
月光下的演講
家庭會讓我收穫自信和快樂
倡議書
進步中的我
六、處處“小能人”展示
2015年中隊活動第一名
2016年中隊活動第一名
2017年中隊第一名
2018年中隊活動第一名
不是下載劇本編演，而是創造劇本育人
第五章 家校同心 築牢靈魂
一、家長會，校長這樣講
校長袁仁超家長會講話要點
江老師選女婿
二、家長會，老師這樣講
一年級五班家長會講話稿
三年級一班語文教師家長會講稿
六年級一班家長會講話稿
一年級一班家長會講話稿
三年級五班家長會講話稿
六年級一班家長會講話稿
六年級三班家長會講話稿
一年級一班家長會講話稿
三、家長會後，家長這樣說
老師我想對您說
四、一封信，孩子讀給家長聽
雙福實驗國小給家長的一封信
五、月月簡報，家長分享
六、周周提醒，協同育人
七、天天微信，修身做人
八、乾能能幹，不乾無能
第六章 碩果纍纍 社會認可
一、權威報導社會認可
挑戰“尺度”，超於“常道”
啟迪靈魂，培養能力，養成個性
育學生靈魂創天下名校
二、獲獎展示 激人奮進
第七章 我的班級 同樂宇宙
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