《教育回家：社會轉型與現代學校的價值重建》是2015年9月中國發展出版社出版的圖書，作者是吳國通。
基本介紹
- 書名：教育回家：社會轉型與現代學校的價值重建
- 作者：吳國通
- 出版社：中國發展出版社
- 出版時間：2015年9月
- 定價：48 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787517703846
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
今天，上學還能改變命運嗎？
在大學教育已經大眾化並向著普及化狂奔的現在，沒有哪一種學校可以包辦成才的無限責任，攸關個人命運，決定人生前途。學校教育的功能定位需要明確，需要讓教育回歸其本位。而學校，在教育可以不再依賴學校、依賴教師而存在的時代，辦學者必須要從“培養人才的途徑”的美夢中醒來，讓學校“一次性學歷教育”的定義，從培育人的終身學習意識入手，構建適合人現代發展的基本理念和實踐人盡其才的根本任務。
圖書目錄
總論：教育回家之啟
一、中國教育緣何要回家
二、教育回家的時代變革
三、教育回家的方向抉擇
四、教育回家的社會呼聲
源起：教育發展之路
一、人類文明的里程跨越
二、教育概念的內涵升級
三、學習價值的時代變更
四、國家意志的民生轉型
五、人盡其才的專業導向
六、觀念更新的泡沫障礙
價值：現代辦學之軌
一、規劃：國家意志的治理脈絡
二、理性：深化變革的理論依據
三、幸福：教育價值的終極目標
四、觀念：教育發展的實質進步
實踐：基礎教育之措
一、思想的力量：教育的基礎在於規律的認知
二、管理的奧秘：教育的質量源於教師的尊嚴
三、生動的案例：個性的辦學推動自主的發展
突圍：深化改革之變
一、變革學校地位
二、變革社會關係
三、變革教育評價
四、變革職業觀念
五、變革教學技術
六、變革德育思維
發展：樹人育林之行
一、校長工作室：優質辦學如何樹木成林
二、西部辦學行：優勢資源如何嫁接移植
三、整改專委會：優質教育如何全面帶動
四、名校辦分校：優效改革如何紮根生長
五、前景共展望：深化改革如何自覺自信
尾聲 走在希望的田野上
附錄 校長辦學共同體成員
附錄 典型辦學案例報導
附錄 影響自主辦學經典著作摘錄
後記 為了感恩
