教育史學百年求索:教育史學科的路徑與走向

《教育史學百年求索:教育史學科的路徑與走向》是2022年浙江大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:教育史學百年求索:教育史學科的路徑與走向
  • 出版時間:2022年7月1日
  • 出版社:浙江大學出版社
  • ISBN:9787308218863
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

 2019年12月11-13日,由中國教育學會教育史分會主辦、浙江大學教育學院承辦、杭州師範大學教育學院協辦的中國教育學會教育史分會第二十屆年會在杭州召開。會後,我們受中國教育學會教育史分會委託,負責把本屆年會參會代表提交的論文彙編成論文集出版。
  本屆年會也是慶祝中國教育學會教育史分會成立40周年的紀念大會,為此本論文集收錄了原載《教育史研究》的幾篇專欄文章及本屆年會綜述,同時轉載了《教育史研究》編輯部為該專欄所寫的“編者按”,以便讀者了解有關信息。
  本屆年會的主題是“教育史學科回顧與展望”,本論文集收錄了與此主題有關的若干篇論文,以期向讀者展現近百年來,特別是改革開放40年來教育史學科建設的面貌、成就和特徵。
  此外,本論文集把主題相對集中的參會代表論文彙編為“中國傳統教育及文化探賾索隱”“民國時期教育現代化的諸面相”“杜威教育思想及其在近代中國”“中外歷史上的大學及其學科建設”“新中國教育改革與發展”等部分,以供讀者參閱。

圖書目錄

教育史分會40年:薪火相傳名家輩出
慎終追遠民德歸厚
禮敬前輩牢記責任
感念先賢激勵後學
中國教育學會教育史分會第二十屆年會綜述
教育史學科回顧與展望
新中國外國教育史教學與研究70年回顧與展望
新中國成立70年來美國高等教育史研究回顧與展望
近70年外國教育思想史研究回顧
西方自然主義教育思想研究:回顧和展望
近40年歐洲新教育運動研究的回顧與展望
中國教育管理史研究百年歷程與未來願景
中國教育史學史的演進特點、趨勢及問題
近20年中國教育史研究的考察——以《教育研究》等三種教育學術期刊論文為例
中國教育史專業碩士學位論文的選題與進路——基於2007-2018年六所部屬師範大學碩士學位論文的統計綜述
40年孔子教育思想研究的熱點與趨勢(1979-2018年)——基於CiteSpace可視化分析
新中國成立以來元代教育研究綜述
新中國成立70年中國少數民族教育史研究歷程與展望
1949-2019年:中國留學史料的整理進展與學術成就
中國傳統教育及文化探賾索隱
言說的邏輯:莊子關於語言與教育關係的界說
唐代的女子教育內容研究——以《女孝經》和《女論語》為例
宋代旅行教育管窺——以蘇軾、蘇轍為個案
陳白沙:明代心學教育的開篇者
顏元南遊中州活動及其影響
清代臨桂陳氏科舉家族考論
教育史視域下廟學、廟學學與廟學史芻議
民國時期教育現代化的諸面相
民國師範生教育參觀旅行活動:模式、問題與價值
“以兒童為本位”:民國國小家訪之考察
反抗與戲謔:親歷者視角下的民國中學會考
學科知識的體系化與本土化:民國時期教育學科關聯辭書編纂論析
試論戰區中國小教師第七服務團在甘肅的教育活動
杜威教育思想及其在近代中國
中外歷史上的大學及其學科建設
新中國教育改革與發展
後記

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