《教育兒童縱橫談》是新加坡神學院出版的圖書，作者是吳蘭玉
《教育兒童縱橫談》是新加坡神學院出版的圖書，作者是吳蘭玉內容簡介吳蘭玉博士以她一貫的嚴謹作風寫下另一本關於教育的書。她的治學態度一向謹慎，對於聖經，神學和歷史的基礎非常看重，使她的著作格外紮實，為基督教教育提供良好的架構...
《兒童文苑縱橫談》是2021年中國少年兒童出版社出版的圖書。內容簡介 本書所收文章是從作者20世紀50年代涉足兒童文學評論以來出版的六七本評論集中精選出來的。90多篇長短不等的文章按內容分為兩大板塊：板塊“文苑觀察”，包括對當代特別是新時期兒童文學發展思潮、創作態勢、藝術走向、隊伍建設的巨觀研究，對兒童小說...
兒童教育是指對兒童進行德育、智育、體育等方面的培養和訓練。它是提高人口素質的重要環節。青春期到來以前的未成年人被稱為兒童或少年，他們在思想、性格、智力、體魄等方面的可塑兒童教育性很強。兒童教育是整個教育事業的重要基礎。在古代社會中，教育兒童的職能主要是由家庭承擔的。近代的兒童教育有逐漸社會化的趨勢...
《衡山夜話：50教育問題縱橫談》是2000年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是金忠明。內容簡介 人類社會跨入新千年後，教育再次為世人矚目。隨著經濟、政治、文化領域改革的不斷深入，教育內部深層次的問題也日趨凸顯。 本書精心挑選社會普遍關注的50個熱點教育問題，如：創新教育——經濟驅動抑或人性渴求、環境報復這...
兒童心理教育是指對兒童進行的一系列可以提高其心理教育水平的教育方法。心理是指人的內心世界的活動，如智力、情緒、意志和性格方面的活動，也可稱精神活動。兒童處於迅速生長發育階段，除了體格方面不斷增長外，心理發展也很快，性格也逐步形成，但易受各種因素的影響。這些因素可歸納為兩大類:遺傳與環境、教育。成因...
事實上，早教並非單純地"教"，而是讓孩子養成良好的品德、品行、習慣、生活自理能力……即自然教育所講的生存能力。所以，兒童生存能力的成長才是幼兒教育的核心所在，其根本目的是教給孩子贏一生的生存能力。然而，我們現在大部分家長根本理不清這些問題，他們更關心的往往是老師做了什麼，老師的教育怎么樣，老師在...
《如何與孩子談：寫給爸爸兒童教育指導手冊》是2019年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介 孩子的性教育，都涉及哪些方面、 包含哪些內容？如何避免與孩子談論性時陷入尷尬？怎樣才能幫助孩子形成正確的性觀念？怎樣告訴孩子保護好自己的身體？如何讓孩子學會防範性侵害？對於孩子來說，性教育是極為重要的一課，它有...
小巫，美籍兒童教育專家，十餘本暢銷書作者。個人簡介 2000年開始從事兒童教育、親子關係和父母成長的研究、諮詢以及培訓事業，開創“藝術養育”™父母培訓課程，創辦“小巫養育學堂”網路培訓課程。兩個孩子的媽媽，素食者。愛好文學、藝術、戲劇、電影、旅遊和美食，凡興趣範圍內事務皆曾有所涉獵。教育背景 北京大學...
《劉曉東教育作品集：兒童教育新論（第2版）》是2008年12月江蘇教育出版社出版的圖書，作者是劉曉東。內容簡介 《劉曉東教育作品集：兒童教育新論（第2版）》試圖建構以兒童為本位的教育學體系，是一部兒童教育學專著，亦可用作學前教育專業、國小教育專業本科生、研究生的兒童教育學教材。作者力圖從兒童自身的諸種精神...
《兒童教育新論》是1998年江蘇教育出版社出版的圖書，作者是劉曉東。內容簡介 “作者力圖從兒童自身的諸種精神現象的特點及其發生髮展規律出發來建立兒童教育學的理論體系”，“以往各種教育學教材和專著……一般只是將兒童的生理和心理的形式面的簡單描述作為論證根據，而未深入到兒童心理的內容面――兒童精神世界的諸多...
《南懷瑾談兒童經典教育》是2012年2月1日明天出版社出版的圖書，作者是燭光。南懷瑾先生談兒童經典教育的文集，包含南先生的文章、講座輯錄，南先生推薦的國小弦歌選本，還收錄了少數跟經典誦讀相關的研究或論文。本書文字平易淺白，深入淺出。南先生認為，在心靈純淨的童年時期記誦下來的東西，如同每天的飲食，會變成...
《兒童教育問題的理論與實踐》是2014年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書稿主要由兒童教育的三個基本問題構成：什麼是兒童教育？（第一章兒童教育、第二章兒童與環境）；為什麼要進行兒童教育？（第三章兒童教育價值觀）；怎么樣進行兒童教育？（第四章兒童道德教育、第五章兒童科學教育、第六章兒童藝術教育、...
《王蕾談兒童文學教育》是2021年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書從不同角度展示了作者所代表的首都師範大學兒童文學研究團隊所開拓的中國兒童文學學科的全新學科研究方向——兒童文學教育研究領域所開展的多項研究，涵蓋兒童文學與閱讀教育、兒童文學與語文教育，兒童文學與繪本教育、兒童文學與親職教育、兒童文學...
