教育人口學是人口學與教育學的交叉學科，該學科的創建既是現實問題解決的迫切需求，也符合學科發展的基本規律與趨勢。本書構建的教育人口學，分別以教育人口學基本理論、教育與人口關係、教育人口分析為基本構架，形成了教育人口學的學科基本體系。該學科的成立既是滿足新知識拓展要求，也對現實教育與人口的關係問題解決提供了理論與方法指導。
基本介紹
- 書名：教育人口學
- 作者：周仲高
- ISBN：9787509753385
- 頁數：264
- 出版社：社會科學文獻出版社
- 出版時間：2014年05月
- 裝幀：平裝
- 開本：1/16
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
本書探索構建了一門新的學科。教育人口學是人口學與教育學的交叉學科，該學科的創建既是現實問題解決的迫切需求，也符合學科發展的基本規律與趨勢。本書構建的教育人口學，分別以教育人口學基本理論、教育與人口關係、教育人口分析為基本構架，形成了教育人口學的學科基本體系。該學科的成立既是滿足新知識拓展要求，也對現實教育與人口的關係問題解決提供了理論與方法指導。
全書共分三篇九章，其中第一篇是教育人口學的基本理論，即本書的第一至第三章。第一章對學科基本概念、教育人口相關領域的研究現狀以及此領域研究趨勢進行了系統梳理與闡述。明確提出教育人口是指所有接受過（包括正在接受）的不同程度學校教育水平的人口總和。第二章是對教育人口思想發展過程進行梳理。分別按古代、近代和現代三個時期，對中西方教育人口思想發展過程進行了全面分析。第三章探討教育人口學的學科創建，從學科演變歷史與途徑出發，探討了教育人口學創建條件，明確提出教育人口學的學科基本體系。
作者簡介
周仲高，浙江大學人口學博士，廣東省社會科學院社會學與人口學研究所副研究員。
