教海集珍：華東政法大學商學院教學智慧文集

內容簡介

　　《教海集珍：華東政法大學商學院教學智慧文集》出版的主要目的是為了華東政法大學商學院成立十五周年院慶而出版，集結十五年來學院老師從事教學的心得和體會，以便能夠總結出教學規律，並形成新的教學思想和方法，為新進老師提供可參考的教學方式方法，為商學院發展積累經驗。

第一篇人才培養模式篇

供給側改革條件下對高校金融教育的創新

複合型、套用型、創新型人才培養模式的創新與實踐——以商學院為例

創新型人才培養的現狀、規律與對策研究

對司法會計特色專業建設的思考

法律與會計融合理念在高校審計專業教學中的具體套用——以證券犯罪類司法鑑定業務為例

法商複合型人才培養模式與保障機制研究——以華東政法大學國貿專業為例

高校如何推行通識教育——誤區、阻力和對策解讀

關於工商管理專業課程、教學內容與方法改革的思考

會計本科生“業財融合”思維的培養研究

基於金融創新背景下金融人才培養模式探討

論思政教師在思政教育中的實踐智慧

讓金融案例教學成為不讓學生奔波的“實習”

如何提升高校大學生的科研能力

世界一流商學院學科設定研究——基於世界百強商學院的數據統計分析

探索“法商複合”的創業教育模式——基於華東政法大學“創業管理”課程的教學改革

生產性服務業創新集群發展形勢下工商管理教學標準研究

第二篇課程教學改革篇

“物流與供應鏈管理”課程研教結合與共促的創新策略

案例教學法在“國際投資學”課程中的創新型套用

博弈論課程教學改革及MOOC教學模式探析

創新創業類課程“任務驅動式”模組化教學模式的設計與實踐——以“創業行銷”課程為例

創新任務式互動教學模式——基於多層次學生背景

法經結合的“財政學”課程建設

高校金融專業課程教學改革

“國際貿易實務”課程教學中存在的問題與對策研究

互動式模擬教學在國際貿易實踐類課程中的套用

基於培養學生實踐和創新能力的國際金融教學改革探索

經濟思想史在經濟學研究和教育中的衰落

淺談統計學原理教學中的直覺引導與邏輯驗證

淺析財經類“高等數學”習題課的教學

商科院校本科生“計量經濟學”教學的難點與應對

推進國際化課程建設的實踐與思考——以上海市留學生英語示範課程“金融學”為例

網上談判、電子契約、電子簽名——契約法教學引入電子契約談判系統實驗的探索

微課程教學法在“線性代數”課堂教學中的實際套用