《教權與王權雙重視野下的英國教育(600—1900)》是一本2023年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是喻冰峰。
基本介紹
- 書名：教權與王權雙重視野下的英國教育(600—1900)
- 作者：喻冰峰
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2023年11月
- 頁數：248 頁
- 定價：89.00 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787522709758
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書分中世紀前期（600-1066）、中世紀後期（1066-1534）、近代早期（1534-1640）、內戰時期（1640-1660）和近代（1660-1900）五個時段對英國教育在600-1900年間的發展歷程進行了系統梳理，通過探究英國教育與教權和王權之間的複雜關係，闡釋了英國教育在擺脫宗教影響，走出中世紀的艱難歷程，揭示了英國教育發展的獨特性。
作者簡介
喻冰蜂，男，江西省撫州市人。四川大學歷史學博士，現為衡陽師範學院法學院副教授，英國倫敦大學學院（UCL）和美國德克薩斯大學大河谷分校（UTRGV）訪問學者。
圖書目錄
緒論
一 選題的緣由及意義
二 國內外研究現狀綜述
第一章 中世紀前期的英國教育（600-1066）
第一節 基督教在英國的傳播
一 羅馬-不列顛時期基督教的傳入
二 盎格魯-撒克遜人的入侵
三 奧古斯丁和愛爾蘭傳教士在英國的傳教活動
第二節 教會學校的創辦
一 羅馬-不列顛時期的英國教育
二 教會學校的創辦
三 教會學校的教學概況
第三節 英國教育的再次被毀與振興
一 丹麥人的入侵對英國教育的衝擊
二 阿爾弗雷德對英國教育的貢獻
三 鄧斯坦對英國教育的貢獻
四 諾曼征服對英國教育的影響
第二章 中世紀後期的英國教育（1066-1534）
第一節 教會與中世紀英國的初等教育
一 教區學校
二 歌詠學校
三 歌禱堂學校
第二節 教會與英國中等教育
一 中世紀的文法學校
二 文法學校的教學
三 文法學校與宗教的關係
第三節 教會與英國高等教育——牛津大學與劍橋大學
一 英國大學的誕生
二 以神學和經院哲學為核心的學科與課程體系
三 宗教慈善事業下的產物——學院的創建
四 修士與托缽僧
五 基督教會與英國大學
第三章 近代早期的英國教育（1534-1640）
第一節 劍橋大學的近代化轉型
一 “築巢”與“引鳳”：人文主義“新知識”在劍橋大學的興起
二 “白馬旅店”與新教在劍橋大學的傳播
三 劍橋大學與亨利八世的離婚案
第二節 都鐸王朝時期王室對大學的巡視
一 王室巡視的原因
二 王室對大學的巡視
三 王室對大學的規訓
四 大學對王室旨意的反叛
第三節 修道院的解散對英國教育的影響
一 修道院的解散
二 修道院的解散對英國中等教育的影響
三 修道院的解散對英國大學的影響
第四節 歌禱堂的解散對英國教育的影響
一 新教對“煉獄”觀的批判
二 第一歌禱堂法案的出台
三 第二歌禱堂法案的出台
四 愛德華六世：學校的創辦者抑或破壞者
五 歌禱堂解散後英國中等教育的新變化
第五節 近代早期英國的教育捐贈
一 近代早期英國教育捐贈的興起
二 近代早期英國教育捐贈的主要群體
三 近代早期英國教育捐贈的文化背景
四 教育捐贈的社會影響
第四章 政府全面干預教育的初步嘗試（1640-1660）
第一節 清教徒的教育改革主張
一 清教徒教育改革主張的萌發
二 清教徒的教育改革主張
第二節 清教革命時期英國的教育變化
一 清教革命對英國教育的影響
二 “大空位時期”的英國教育
三 王政復辟與英國教育的變化
第三節 英國教育在新英格蘭的移植和變異
一 初等學校——主婦學校、讀寫學校、城鎮學校
二 中等學校——拉丁文法學校
三 高等學府——哈佛學院
第五章 英國教育現代化的艱難起步（1660-1900）
第一節 傳統教育機構的變遷
一 初等教育
二 中等教育
三 高等教育
第二節 新式教育機構的誕生
一 現代私立學園、古典私立學校與職業學園
二 “不信奉國教者學園”
三 倫敦大學與城市學院
第三節 英國政府對教育的全面介入
一 國民教育思想在英國的興起
二 國家對教育的干預及其影響
結語
參考文獻
一 英文文獻
二 中文文獻
