教材邏輯順序

教材邏輯順序亦稱“教材的邏輯程式”。按照形式邏輯和辯證邏輯的要求所確定的一種教材內容發展的次序。與已建立的有關科學知識體系的內在邏輯相適應。

因劃分學科的原則不同而有很大差別。如國小分設歷史、地理的教材邏輯順序與將史地組合為社會常識的教材邏輯順序有很大差別。