教師教育研究（第二輯）·第五輯

內容簡介

“學人文庫”為寧師人架起了一座橋樑，通過它，教師的學術著作和文學藝術作品走出書齋，走向社會；“學人文庫”也為寧師開啟了一扇學術交流的視窗，通過這個視窗，寧師“升本”以來的科研成果得以集中展示。如今，“學人文庫”已經成為寧夏師範學院重要的學術品牌之一。

圖書目錄

教師專業發展研究

淺談地方師範院校教師教學能力的構成

新建本科院校青年教師專業發展的目的和條件分析

基於地方師範院校的中國小教師校本培訓

依託地方師範院校促進中國小教師專業發展

教師資格證獲得的模組化建構

基於語料庫技術的英語教師教育行動研究

從合作的視角看教育理論與實踐的關係

職前教師培養研究

化學專業學生職業技能提升模式的創建及實踐

西部升格師範學院職前教師教育課程結構

存在的問題與對策

已開發國家和地區職前教師教育課程設定的特點及啟示

提高新升格師範學院學前教育專業本科生培養質量的有效策略

試論模組化教師教育課程內容的選擇

——基於《教師教育課程標準（試行）》的地方高師院校教師

教育課程改革

數學教學情境設計的幾種方式

多元智慧型理論在高校學生管理工作的套用

基於LR理論的高校學生社團建設研究

U-S合作模式對地方高師院校與中國小合作的啟示

基礎教育研究

西部地區農村高中規模化發展趨勢的反思

探究性學習在義務教育階段化學教學中的作用

寧南地區幼稚園課程整合回族遊藝的思考

師資隊伍建設研究

印度義務教育師資隊伍建設對中國的啟示

少數民族地區幼兒教師專業發展現狀調查與分析

——以寧夏回族自治區南部山區1 4所幼稚園為例

從效益主義哲學視角看教改中的教師利益衝突

幼兒教育政策對幼教師資發展的反思

民族教育研究

從回族學困生看教師多元文化教育

民族地區民辦幼稚園師資力量現狀調查與分析

——以寧夏固原市原州區為例

改善西北民族地區農村國小英語教師知識結構的對策研究

——以寧夏西海固為例

梁小矛

西北民族地區農村國小英語教師知識結構存在的問題研究

——以寧夏西海固為例

……

教育技術研究

教材教法研究

教師教育研究（第二輯）·第五輯

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

熱門詞條