《教師教育專業質量評估指標體系研究》是2017年8月黑龍江人民出版社出版的圖書，作者是馬曉春。
基本介紹
- 書名：教師教育專業質量評估指標體系研究
- 作者：馬曉春
- ISBN：9787207111050
- 頁數：285頁
- 定價：52元
- 出版社：黑龍江人民出版社
- 出版時間：2017年8月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教師教育專業質量評估指標體系研究》在分析教師教育專業質量評估理論和借鑑國際教師教育專業質量評估經驗基礎上，創新性地提出教師教育專業質量評估準則、評估模式等。
圖書目錄
第一章 緒論
一、研究緣起
二、研究目的與意義
三、研究內容與設計思路
四、相關概念界定
五、研究方法
第二章 教師教育專業質量評估及評估指標文獻綜述
一、高等教育評估的相關研究
二、教師教育評估的相關研究
第三章 教師教育專業質量評估的基本理論問題
一、教師教育專業質量評估的本質
二、教師教育駝踏煉專業質量評估的理論基礎
第四章 教師教育專刪驗業質量評估指標體系初步構建
一、教師教育專業質量評估指標體雅套戒拒系的問題
二、建立教師教育專業質量評估指標體系的準則
三、建立教師教育專業質量評估指標體系的依據
四、教師教育專業質量評估指標體系初步構建
第五章 教師教育專業質量評估指標體系的修訂與建模
一、指標修訂
二、權重設計
三、建立數學模型
四、評估結果計算
五、建立《教師教育專業質量評估表堡多故》
第六章 教師教育專業質量評估指標體系的實證驗證
一、評估實施
二、專業質量評估分數分棕講碑頁析
三、評估指標體系的信度、效度分析
四、評估思考
五、自編指標體系的創新性、效用性
六、小結
結論
一、主要結論
二、嘗懂員創新點
三、櫻辯戰不足與展望
附錄一 教師教育專業效能調查問卷（師範生用表）
附錄二 教師教育專業質量評估指標體系（初稿）問卷調查專家組成
附錄三 教師教育專業質量評估指標體系（初稿）專家諮詢問卷
附錄四 教師教育專業質量評估指標體系調查專家組成（第一、二輪）
附錄五 教師教育專業質量評估指標體系調查問卷（第一輪）
附錄六 教師教育專業質量評估指標體系調查問卷（第二輪）
參考文獻
後記
