《教師教學問題探論：基於認知偏差的視域》是2017年6月1日華中師範大學出版社出版的圖書，作者是彭豪祥。
基本介紹
- 中文名：教師教學問題探論：基於認知偏差的視域
- 作者：彭豪祥
- 出版社：華中師範大學出版社
- ISBN：9787562278696
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教師教學問題探論：基於認知偏差的視域》用教育心理學、社會心理學、認知心理學、認知神經心理學等心理科學和教學論、課程論、學習論等教育科學的理論，從過程與內容兩個側面就教師在教學知覺、記憶、思維等方面的認知偏差和在教學目標、教學內容、教學活動、教學情境、教學方法、教學對象與教師自我教學等內容方面的認知偏差及其所形成的神經一文化一心理方面的機制等，展開了全方位多視角的較為深入的探討，並在此基礎上，對教師教學認知偏差的識別、診斷、防治等問題展開了富有實踐意義的分析，最後就教師合理教學認知體系的實質、內容及其建構原則、方法等也進行了具有一定建設性的探索。
圖書目錄
第一章 緒論
第一節 教師教學認知及偏差述要
一、認知及其相關概念辨釋
二、教師教學認知析要
三、認知偏差與教師教學認知偏差義釋
第二節 教師教學認知偏差研究的意義
一、教學認知偏差研究的實踐意義
二、教學認知偏差研究的理論意義
第三節 教師教學認知偏差研究內容與方法
一、教學認知偏差研究內容
二、教學認知偏差研究方法
第二章 教師基本教學認知偏差
第一節 教師教學知覺偏差分析
一、知覺偏向性所導致的教學知覺偏差
二、知覺加工過程所產生的教學知覺偏差
第二節 教師教學記憶偏差分析
一、在教學記憶過程方面的偏差
二、在教學記憶方式方面的認知偏差
第三節 教師教學思維偏差分析
一、在教學思維加工過程方面的偏差
二、在教學思維加工形式方面的偏差
第三章 教師教學認知內容的偏差分析（上）
第一節 教師對教學理解的認知偏差分析
一、對“教學是什麼”的認知偏差
二、對“教學為什麼”方面的認知偏差
第二節 教師對教學目標的認知偏差分析
一、對教學目標理解的偏差
二、對教學目標功能的認知偏差
三、在教學目標制定依據方面的認知偏差
四、對教學目標結構內容的認知偏差
五、在教學目標其他方面的認知偏差
第三節 教師在教學內容方面的認知偏差分析
一、在總體內容及其教學方面的認知偏差
二、對具體內容及其教學方面的認知偏差
第四章 教師教學認知內容偏差分析（中）
第一節 教師對教學情境的認知偏差
一、對教學情境理解的認知偏差
二、對教學情境功能的認知偏差
三、對不同類型教學情境的認知偏差
第二節 教師對教學活動的認知偏差
一、對教學活動實質的認知偏差
二、對教學活動過程的理解偏差
三、在教學活動評價方面的認知偏差
第三節 教師對教學方法的認知偏差
一、對教學方法理解的認知偏差
二、在教學方法選用方面的認知偏差
第五章 教師教學認知內容偏差分析（下）
第一節 教師對學生認知偏差分析
一、關於學生基本認知信念的偏差
二、關於不同學生的認知偏差
三、對學生認知方式的偏差
第二節 教師對自我的教學認知偏差分析
一、對自我在教學中的地位與作用的認知偏差
二、對自我教學角色責任的認知偏差
三、對自我教學評價及結果歸因的認知偏差
第三節 教師對教學關係的認知偏差
一、在教學關係方面的基本認知偏差
二、在教學的師生關係方面的認知偏差
三、在其他教學關係方面的認知偏差
第六章 教師教學認知偏差產生的機制
第一節 教師教學認知偏差的神經生理機制
一、教學一般認知偏差產生的神經生理機制
二、教學社會認知偏差產生的神經生理機制
第二節 教師教學認知偏差形成的社會文化機制
一、傳統文化對教師教學認知偏差的影響
二、現代文化對教師教學認知偏差的影響
三、後現代文化對教師教學認知偏差的影響
四、亞文化對教師教學認知偏差的影響
第三節 教師教學認知偏差的自我心理機制
一、教學認知偏差產生的認知機制
二、教學認知偏差產生的情緒機制
三、教學認知偏差產生的人格機制
第七章 教師教學認知偏差的處理
第一節 教師教學認知偏差的診斷與評估
一、教學認知偏差診斷與評估的標準
二、教學認知偏差的診斷與評估依據
三、教學認知偏差的診斷與評估過程
四、認知偏差診斷與評估方法
第二節 教師教學認知偏差的防治
一、教學認知偏差的預防
二、教學認知偏差的矯正
第八章 教師合理教學認知體系的建構
第一節 教師合理教學認知實質分析
一、什麼是教師合理教學認知
二、教師合理教學認知的特點
第二節 教師合理教學認知體系建構的必要性與可行性
一、教師合理教學認知體系建構的必要性
二、教師合理教學認知體系建構的可能性
第三節 教師合理教學認知體系建構的內容與條件
一、教師合理教學認知體系建構的內容
二、教師合理教學認知體系建構的條件
第四節 教師合理教學認知體系建構的原則與方法
一、教師合理教學認知體系建構的原則
二、教師合理教學認知體系建構的方法
三、教師合理教學認知體系建構的路徑
後記
