《教室的革命：語文主題活動新探索》是2002年6月浙江教育出版社出版的圖書，作者是褚樹榮。
基本介紹
- 書名：教室的革命：語文主題活動新探索
- 作者：褚樹榮
- 出版社：浙江教育出版社
- 出版時間：2002年6月
- 頁數：392 頁
- 定價：18 元
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787533843618
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教室的革命：語文主題活動新探索》的理論探索可以為教師的實踐提供一種方向，而大量的案例涉及到人與自身周圍世界的聯繫，選題新穎，撰寫規範，操作性強，可供教師隨機運用。所以，這是一本非常切合教師實際的書。當然，任何一種理論探索和實踐嘗試都處在不斷完善之中，《教室的革命：語文主題活動新探索》也不例外。
圖書目錄
理論編
第一章 另闢蹊徑：語文教學改革要從課程入手
第一節 現狀描述：毀譽參半的語文教學
第二節 沿波討源：語文學科課程的先天局限
第三節 回歸本體：對語文學科的性質及根據的樸素認識
第四節 順應潮流：從課程入手尋求改革之途
第二章 走向規範：語文主題活動的課程化
第一節 瞻前顧後：語文主題活動發展的背景及脈絡
第二節 主體回歸：語文主題活動的目標、特徵及教育功能描述
第三節 追根尋底：語文主題活動的理論支點
第四節 走向整合：語文主題活動的設計思路、設計原則及內容構想
第五節 概念辨析：語文主題活動與相關概念的邏輯關係
第三章 教室革命：語文主題活動的實路探索
第一節 理念支撐：學習者、教室革命、無邊界教學
第二節 以人為本：語文主題活動的操作原則
第三節 取法乎上；語文主題活動的基本模式
第四節 重在活用：語文主題活動的基本方法
第四章 正視現實：語文主題活動課程化的難度分析
第一節 名實不符：語文主題活動的實施現狀
第二節 投止無門：語文主題活動的課程環境
第三節 功利在前：課程目標、內容和實施存在矛盾
第四節 艱難轉軌：兩種不同課程評價觀念形成衝突
第五章 迎接挑戰：語文主題活動的管理與評價
案例編
專題1 繼承傳統，弘揚人文：文化傳承系列案例
專題2 聲聲入耳，事事關心：信息處理系列案例
專題3 學會生存，學會合作：社交模擬系列案例
專題4 頭腦風暴，思維靈光：創意想像系列案例
專題5 深入社會，關注人生：社會調查系列案例
專題6 崇尚科學，親近自然：自然探訪系列案例
