教學設計專家系統研究

內容簡介

《教學設計專家系統研究》針對教師備課、編寫教學設計方案的日常工作需求，設計開發了具有教學功能的實用教學設計專家系統，構建了“基於知識庫的教學設計自動化語義模型”，提出了基於文本挖掘的教學設計學科知識庫半自動構建的理論與方法，開發設計了教學設計專家系統中所包含的各類工具，如教學設計方案編寫工具、教學設計學科領域本體查詢工具、教學模式和教學設計方案檢索工具以及課程標準瀏覽工具等。

圖書目錄

1 緒論

1．1 信息技術迅速發展

1．1．1 物聯網

1．1．2 大數據

1．1．3 雲計算

1．1．4 泛在網路

1．2 數字學習環境向智慧學習環境轉型升級

1．3 發展為教師服務的人工智慧技術

1．4 研製教學設計專家系統

2 文獻研究

2．1 教學設計自動化：理論與工具

2．1．1 推動教學設計自動化產生與發展的教學設計理論

2．1．2 教學設計自動化工具（AID工具）

2．2 知識型系統建設的理論與方法

2．2．1 知識及其分類

2．2．2 知識工程

2．2．3 知識的獲取

2．2．4 知識的表示

2．2．5 知識的運用和處理

3 教學設計專家系統體系結構設計

3．1 教學設計專家系統體系結構

3．1．1 知識庫

3．1．2 教師用戶應用程式模組

3．1．3 管理員用戶應用程式模組

3．2 教學設計專家系統語義模型的建立

3．2．1 基於知識庫的教學設計自動化語義模型

3．2．2 教學設計專家系統中教學設計自動化實現的一般過程

4 教學設計專家系統知識庫的建立

4．1 教學設計學科領域本體的建立

4．1．1 文獻材料選取

4．1．2 文獻材料文本處理

4．1．3 概念關係標註

4．1．4 概念關係形式化表示與存儲

4．1．5 領域本體評價

4．2 教學設計方案庫、教學模式庫以及教學設計模板庫的建立

4．2．1 教學設計方案、教學模式以及教學設計模板的收集

4．2．2 教學設計方案建模

4．2．3 教學設計方案錄人工具開發

4．2．4 教學模式建模與入庫

4．2．5 教學設計模板建模與入庫

4．3 教學設計規則庫的建立

4．3．1 規則知識收集

4．3．2 產生式建模

4．3．3 課程標準建模

4．3．4 課程標準錄入工具開發

4．3．5 各學科編寫教學目標常用行為動詞和常用搭配數據表的建立

5 教學設計專家系統功能模組開發

5．1 教學設計方案編寫工具的功能流程與實現

5．1．1 登錄“教學設計專家系統”

教學設計專家系統研究

基本介紹

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