教學計畫管理

教學計畫管理是通過對未來教學工作和活動的設計，控制和指導整個教學過程，從而使教學活動處於最佳狀態，並取得最好教學效果的活動。實施教學計畫管理，國家教育主管部門要擔當制定課程計畫、編制教學大綱、組織編寫教科書等任務；而學校，主要是抓好全校教學工作計畫、教研組工作計畫以及教師工作計畫的制定和實施。

教學質量管理是為保證培養規格，促使教學效果達到課程計畫、教學大綱和教科書所規定的要求，對教學過程和效果進行指導、控制的活動。是教學管理的核心。一般程式是：確定教學質量的標準，主要依據教學目標，使之分解、具體化；進行教學質量管理檢查和評價，通過與教育質量標準的對照比較，發現問題，改進教學；進行教學質量分析，找出解決或改進教學的路線和方法;進行教學質量控制，依據分析結果，實施改進措施。