教學知識論

《教學知識論》是2004年甘肅教育出版社出版的圖書，作者是潘洪建。

基本介紹

• 作者：潘洪建
• ISBN：9787542313935
• 頁數：313
• 定價：19.0
• 出版社：甘肅教育出版社
• 出版時間：2004-11
• 裝幀：平裝
• 叢書：  教學論研究叢書

內容介紹

本書是教學論研究叢書之一，是一部關於教學知識論的教學理論專著。全書內容涉及知識與知識觀、知識觀與教學觀的歷史考察、新知識觀的基本圖景、知識觀與教學革新、知識本質與教學、知識價值與教學、知識獲得與教學、知識觀的形成與培養等，適合教育工作者參考學習。