《教學教育過程最最佳化》是2001年教育科學出版社出版的圖書、作者是(蘇聯)巴班斯基。
基本介紹
- 書名：教學教育過程最最佳化
- 作者：(蘇聯)巴班斯基
- 譯者：吳文侃
- ISBN：978-7504-120878
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2001年
- 開本：32
- 平裝：240頁
- 正文語種：簡體中文
- 尺寸：20x13.8x1.2cm
- 重量：200g
內容簡介,目錄,
內容簡介
有較高的學術價值和實踐意義，可供中國小校教師、師範院校師生、教育行政人員以及教育科學研究工作者參考。巴班斯基是蘇聯著名的教育家。他根據自己多年的教育工作經驗和教育研究成果，從理論上全面地、科學地、系統地、辯證地、具體地論述了教學最最佳化原則。
目錄
序言
第一章 教學教育過程最最佳化原則
第二章 最最佳化的基本準則和方法
第三章 綜合規劃和具體確定課堂教學任務
第四章 教學內容最最佳化
第五章 教學過程的教育
第六章 改善促進學生髮展的工作
第七章 選擇最優的教學方法
第八章 消除學生學習負擔過重的途徑
第九章 關心節省教師的時間
第十章 有科學根據地分析課堂教學是教學教育過程最最佳化的重要因素
結論
附表
參考文獻
譯後
