《教學工作漫談（修訂本）》是2011年5月文化藝術出版社出版的圖書，作者是魏書生。
基本介紹
- 中文名：教學工作漫談（修訂本）
- 作者：魏書生
- 出版社：文化藝術出版社
- 出版時間：2011年5月
- 頁數：311 頁
- 定價：29.8 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787503949623
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
憤悱啟發皆有道
最好的學習是自學
經師與人師
“學高”還要“身正”
30年前，中國教育界的傳奇人物魏書生以嚴整、科學、極具前瞻陸的教育理念，新穎的互動教學方式，學生自主學習的教育方式，民主科學的管理指導思想，引領了新一輪教育改革的方向。無論什麼樣的班級，經過他指點，學生快樂健康，綜合素質高，班風積極向上，學習成績也總是名列前茅。《教學工作漫談（修訂本）》即他的經典著作，以教書育人為主題，全面展現了作者30年來的教育、教學思想和具體方法。
從細小知識點的學習到能力興趣的培養，再到學習效率的提高和學習方法的改進，乃至和諧融洽的師生相處模式，一個個真實的事例散發著生動的氣息，長者的溫厚和師者的智慧充盈其間，感人肺腑，引人深思，是廣大教師、教育工作者的必讀書。
圖書目錄
我為什麼願意教書（代序） 魏書生
第一輯 憤悱啟發皆有道
課堂六步教學法
講讀課，少講多讀
畫語文知識樹
怎樣劃分文章層次
怎樣歸納中心思想
怎樣分析文章的寫作特點
怎樣教詞語
怎樣教修辭
國中推普五題
除了教材，還講什麼
課堂激發學生興趣十法
研究學生心理，提高教學效率
第二輯 最好的學習是自學
開學第二天的“期末”考——自學整冊教材
整體化——自學一類文章
“四遍八步”讀書法——自學一篇文章
層次化、網路化——自學文學常識
語文課一學生自己講
作文——學生互相批改
作業——學生自己留
考試——學生出題評卷
誰都能自己摘果子——差生怎樣自學語文
一、差生差在哪
二、怎樣才能不差
三、從文科打開缺口
談培養自學能力
一、為啥要自學
二、怎樣自學
再談培養自學能力
一、提高認識
二、激發興趣
第三輯 效率是關鍵
培養學生的效率感
高效學習日
一分鐘競賽
45分鐘寫完2，420字
用好“邊角余料”
推開猶豫，雷厲風行
考前“獨往獨來”好
勞動不吃大鍋飯
大掃除15分鐘結束
一分鐘全班調好座位
兩分半鐘收好書費
生物鐘——高效來自科學
第四輯 能力的訓練
第五輯 經師與人師——教書與育人並重
第六輯 犯了錯誤怎么辦
第七輯 “學高”還要“身正”——提高教師修養
第八輯 我和我的學生
編輯的話
