《教好"獨二代"必須解決的十大問題》以指導第一代獨生子女如何教育第二代獨生子女為主題，介紹現代家教觀念和科學的教育方法。《教好"獨二代"必須解決的十大問題》圍繞一些具有典型性和普遍性的問題進行指導，如隔代撫養問題、人格親情缺失問題、夥伴交往問題、心理健康問題、飲食習慣問題、體育鍛鍊問題等。
基本介紹
- 書名：教好"獨二代"必須解決的十大問題
- 出版社：福建教育出版社
- 頁數：229頁
- 開本：16
- 品牌：福建閩教圖書有限公司
- 作者：孫宏艷
- 出版日期：2012年10月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7533458877, 9787533458874
內容簡介,圖書目錄,名人推薦,
內容簡介
《教好"獨二代"必須解決的十大問題》是兒童教育專家孫宏艷關於“獨二代”教育問題的精心之作。書中所談的父母教育觀念改造、祖孫輩隔代教育、表揚與挫折教育、父親對孩子的影響等，都是每一個父母特別是獨生子女父母須面對的教育難題。書中不僅有科學專業的家教思想，更有生動的典型案例和具體可行的操作指南。這本書充滿故事性，裡面有很多典型案例，從他們的身上我看到一些危險的影子。這本書又充滿了理論色彩，書中介紹的很多教育知識既淺顯又深刻，它不僅告訴我們“是什麼”，還告訴我們“為什麼”。
圖書目錄
第一章誰引導孩子的成長方向——做父母不容易
【案例】愛哭的媽媽
【分析】管教行為背後的心理成長模式/
【科學研究】教養方式帶來的雙重影響/【相關建議】避免過度關注孩子的兩種後果/【擴展閱讀】兒童社會化的家庭因素/
【案例】陳阿姨的三個孩子
【分析】謹防“精神上的留守兒童”/
【科學研究】親子關係比技巧更重要/【相關建議】避免七種錯位的教養觀念/【行動指南】人生需要“三條腿兒”/
第二章 靠理智還是靠感覺——愛不能成為藉口
【案例】貪玩的父母
【分析】洋快餐式父母的不利影響/【科學研究】好父母從健康生活開始/【相關建議】培養健康的生活方式/
【案例】青春期提前來臨？
【分析】不健康心理讓家亂了套/
【科學研究】父母應具備的心理素質/【相關建議】合格父母需要五元素質/【擴展閱讀】現代親職教育的特點/
【行動指南】培養寶寶健康飲食的八個途徑/第三章 您想做模範父母嗎——只提建議不下命令
【案例】兒子為什麼不愛上幼稚園
【分析】模範父母造就“無能小孩”/【科學研究】五類典型父母/【相關建議】把責任放在孩子肩上/【擴展閱讀】“獨二代”不同階段的教養重點/
【案例】心理諮詢師的“不能童年”
【分析】誰能覆蓋誰的一生/
【科學研究】父母自私的病症：關懷強迫症/【相關建議】做自信大氣的父母/【行動指南】“五點法”培養幼兒獨立性/
第四章 孩子的教育誰說了算——隔代教育不是主角
【案例】軒軒有多動症嗎？
【分析】頻繁干擾縮短了孩子的注意力/
【科學研究】隔代教育滋生五大弊端/【相關建議】疼愛孫輩五大注意事項/
【案例】不合群的男孩
【分析】“母愛剝奪”帶來的心靈傷害/【相關建議】祖輩要先學“孫子兵法”/【行動指南】讓隔代教育不隔/
第五章 好話誰都會說嗎——甜言蜜語也能傷了孩子
【案例】只喜歡聽好話的小易
【分析】表揚也會傷害孩子/
【科學研究】表揚的六個誤區/【相關建議】學習表揚的技術/
【案例】無處逃遁的萍
【分析】被優秀壓垮的母親/
【科學研究】“維生素”的副作用/【相關建議】做個有平常心的父母/【行動指南】讓孩子經得起挫折的九個方法/
第六章 您會拒絕孩子嗎——不妨來點兒劣性刺激
【案例】不想去幼稚園的慧慧
【分析】現代父母要學會說“不”/
【科學研究】沒有批評的教育=謀殺/【相關建議】掌握批評的原則與方法/【擴展閱讀】適度隔離有技巧/
【案例】從乖乖女到小魔女
【分析】任性的孩子最受傷/
【科學研究】過度關注和過度滿足危害多/
【相關建議】給孩子一些劣性刺激/【擴展閱讀1】對孩子說“不”的七個原則/【擴展閱讀2】打屁股可以嗎？/【行動指南】孩子痴迷電視時如何說“不”/
第七章 贏在起點還是贏在終點——人生只是一個旅程
【案例】“超人媽媽”
【分析】“超人媽媽”其實輸不起/
【科學研究】“獨二代”的父母更容易產生教養焦慮/【相關建議】小心易引起焦慮的八個因素/【擴展閱讀】謹防幼兒教育國小化/
【案例】總是生病的雪菲
【分析】贏在起點，可能輸在終點/
【科學研究】早期教育怎么教/【相關建議】過程比結果更重要/【擴展閱讀1】嬰幼兒的九個敏感期/【擴展閱讀2】芬蘭的“慢教育”：滿7歲才準入國小/【行動指南】四類孩子不宜提前入學/
第八章 要爸爸幹啥——別讓“背影”成為陰影
【案例】爸爸有用嗎？
【分析】父愛缺乏留下的空洞/
【科學研究】父愛是兒子的天，女兒的山/【相關建議】遠離九種不合格爸爸/【擴展閱讀】好女人是一所學校/
【案例】不安分的王子
【分析】父親缺位形成了畸形家庭/
【科學研究】小心傾斜的婚姻關係/【相關建議】做好父親從細節開始/【擴展閱讀】給自己留點兒空間/【行動指南】爸爸和孩子玩的九款遊戲/
第九章 孩子是否“被興趣”——像煲湯一樣養孩子
【案例】微瀾的擔憂
【分析】讓人左右為難的興趣班/
【科學研究】功利心讓家長和孩子上了“戰車”/【相關建議】對的方法更重要/【擴展閱讀】了解鏡像神經元/
【案例】孩子的興趣為何長不了
【分析】孩子“沒長性”是正常現象/【相關建議】養身養眼養心是根本/【擴展閱讀】好媽媽，慢慢來/【行動指南】八招讓孩子愛上運動/
第十章 要不要一切為了孩子——父母需要畢生發展
【案例】喬是好媽媽嗎？
【分析】有了孩子，沒了自己/【科學研究】“親子一體感”阻礙父母和孩子發展/【相關建議】不做“超級父母”/【擴展閱讀】過於親密易導致情緒捲入/
【案例】從全職媽媽到女強人
【分析】父母發展孩子才能發展/
【科學研究】成長是一生的必修課/【相關建議】六劑良藥：給喪失自我的父母們/【擴展閱讀】情緒管理的七個策略/【行動指南】如何培養性格開朗的孩子/
【案例】愛哭的媽媽
【分析】管教行為背後的心理成長模式/
【科學研究】教養方式帶來的雙重影響/【相關建議】避免過度關注孩子的兩種後果/【擴展閱讀】兒童社會化的家庭因素/
【案例】陳阿姨的三個孩子
【分析】謹防“精神上的留守兒童”/
【科學研究】親子關係比技巧更重要/【相關建議】避免七種錯位的教養觀念/【行動指南】人生需要“三條腿兒”/
第二章 靠理智還是靠感覺——愛不能成為藉口
【案例】貪玩的父母
【分析】洋快餐式父母的不利影響/【科學研究】好父母從健康生活開始/【相關建議】培養健康的生活方式/
【案例】青春期提前來臨？
【分析】不健康心理讓家亂了套/
【科學研究】父母應具備的心理素質/【相關建議】合格父母需要五元素質/【擴展閱讀】現代親職教育的特點/
【行動指南】培養寶寶健康飲食的八個途徑/第三章 您想做模範父母嗎——只提建議不下命令
【案例】兒子為什麼不愛上幼稚園
【分析】模範父母造就“無能小孩”/【科學研究】五類典型父母/【相關建議】把責任放在孩子肩上/【擴展閱讀】“獨二代”不同階段的教養重點/
【案例】心理諮詢師的“不能童年”
【分析】誰能覆蓋誰的一生/
【科學研究】父母自私的病症：關懷強迫症/【相關建議】做自信大氣的父母/【行動指南】“五點法”培養幼兒獨立性/
第四章 孩子的教育誰說了算——隔代教育不是主角
【案例】軒軒有多動症嗎？
【分析】頻繁干擾縮短了孩子的注意力/
【科學研究】隔代教育滋生五大弊端/【相關建議】疼愛孫輩五大注意事項/
【案例】不合群的男孩
【分析】“母愛剝奪”帶來的心靈傷害/【相關建議】祖輩要先學“孫子兵法”/【行動指南】讓隔代教育不隔/
第五章 好話誰都會說嗎——甜言蜜語也能傷了孩子
【案例】只喜歡聽好話的小易
【分析】表揚也會傷害孩子/
【科學研究】表揚的六個誤區/【相關建議】學習表揚的技術/
【案例】無處逃遁的萍
【分析】被優秀壓垮的母親/
【科學研究】“維生素”的副作用/【相關建議】做個有平常心的父母/【行動指南】讓孩子經得起挫折的九個方法/
第六章 您會拒絕孩子嗎——不妨來點兒劣性刺激
【案例】不想去幼稚園的慧慧
【分析】現代父母要學會說“不”/
【科學研究】沒有批評的教育=謀殺/【相關建議】掌握批評的原則與方法/【擴展閱讀】適度隔離有技巧/
【案例】從乖乖女到小魔女
【分析】任性的孩子最受傷/
【科學研究】過度關注和過度滿足危害多/
【相關建議】給孩子一些劣性刺激/【擴展閱讀1】對孩子說“不”的七個原則/【擴展閱讀2】打屁股可以嗎？/【行動指南】孩子痴迷電視時如何說“不”/
第七章 贏在起點還是贏在終點——人生只是一個旅程
【案例】“超人媽媽”
【分析】“超人媽媽”其實輸不起/
【科學研究】“獨二代”的父母更容易產生教養焦慮/【相關建議】小心易引起焦慮的八個因素/【擴展閱讀】謹防幼兒教育國小化/
【案例】總是生病的雪菲
【分析】贏在起點，可能輸在終點/
【科學研究】早期教育怎么教/【相關建議】過程比結果更重要/【擴展閱讀1】嬰幼兒的九個敏感期/【擴展閱讀2】芬蘭的“慢教育”：滿7歲才準入國小/【行動指南】四類孩子不宜提前入學/
第八章 要爸爸幹啥——別讓“背影”成為陰影
【案例】爸爸有用嗎？
【分析】父愛缺乏留下的空洞/
【科學研究】父愛是兒子的天，女兒的山/【相關建議】遠離九種不合格爸爸/【擴展閱讀】好女人是一所學校/
【案例】不安分的王子
【分析】父親缺位形成了畸形家庭/
【科學研究】小心傾斜的婚姻關係/【相關建議】做好父親從細節開始/【擴展閱讀】給自己留點兒空間/【行動指南】爸爸和孩子玩的九款遊戲/
第九章 孩子是否“被興趣”——像煲湯一樣養孩子
【案例】微瀾的擔憂
【分析】讓人左右為難的興趣班/
【科學研究】功利心讓家長和孩子上了“戰車”/【相關建議】對的方法更重要/【擴展閱讀】了解鏡像神經元/
【案例】孩子的興趣為何長不了
【分析】孩子“沒長性”是正常現象/【相關建議】養身養眼養心是根本/【擴展閱讀】好媽媽，慢慢來/【行動指南】八招讓孩子愛上運動/
第十章 要不要一切為了孩子——父母需要畢生發展
【案例】喬是好媽媽嗎？
【分析】有了孩子，沒了自己/【科學研究】“親子一體感”阻礙父母和孩子發展/【相關建議】不做“超級父母”/【擴展閱讀】過於親密易導致情緒捲入/
【案例】從全職媽媽到女強人
【分析】父母發展孩子才能發展/
【科學研究】成長是一生的必修課/【相關建議】六劑良藥：給喪失自我的父母們/【擴展閱讀】情緒管理的七個策略/【行動指南】如何培養性格開朗的孩子/
名人推薦
一拿到書稿我就被目錄吸引了，書中的內容非常適合我們這些剛剛做了父母的獨生子女。我和老公就是書中說的那種“洋快餐式父母”。我們真沒想過自己的生活方式對孩子會有這么大影響，以後我們一定要多注意了。
——史偉煒：29歲，公司職員，上海
“關懷強迫症”， “親子一體感”、 “教養焦慮”……這些就像是在寫我們一樣。我也是個全職媽媽，今後我一定要注意好好發展自己。書里給全職媽媽的六劑良藥很貼心很實用。
——孫媛媛：30歲，全職媽媽，遼寧
看了書稿中“要爸爸幹啥”這一章，我告訴自己，今後一定要避免成為書里寫的那9種不合格的爸爸，要多陪陪老婆和兒子，做個好爸爸、好丈夫。我太太看了後也說要做個好女人，從書里我們知道了好男人也是好女人幫忙煉成的……
——陳一凡：32歲，機關幹部，長沙
這本書充滿故事性，裡面有很多典型案例，從他們的身上我看到一些危險的影子。這本書又充滿了理論色彩，書中介紹的很多教育知識既淺顯又深刻，它不僅告訴我們“是什麼”，還告訴我們“為什麼”。
——王曉霞：35歲，高中教師，山西
我們的孩子在甘肅由爺爺奶奶帶著，我和老婆在北京打拚賺錢。看了這本書我想了很多，我們不能光顧打工不顧孩子，不能讓孩子變成“精神上的留守兒童”，我們要小心書里寫的“母愛剝奪”。我打算下半年把孩子接過來。
——樓剛：36歲，自由職業者，北京
——史偉煒：29歲，公司職員，上海
“關懷強迫症”， “親子一體感”、 “教養焦慮”……這些就像是在寫我們一樣。我也是個全職媽媽，今後我一定要注意好好發展自己。書里給全職媽媽的六劑良藥很貼心很實用。
——孫媛媛：30歲，全職媽媽，遼寧
看了書稿中“要爸爸幹啥”這一章，我告訴自己，今後一定要避免成為書里寫的那9種不合格的爸爸，要多陪陪老婆和兒子，做個好爸爸、好丈夫。我太太看了後也說要做個好女人，從書里我們知道了好男人也是好女人幫忙煉成的……
——陳一凡：32歲，機關幹部，長沙
這本書充滿故事性，裡面有很多典型案例，從他們的身上我看到一些危險的影子。這本書又充滿了理論色彩，書中介紹的很多教育知識既淺顯又深刻，它不僅告訴我們“是什麼”，還告訴我們“為什麼”。
——王曉霞：35歲，高中教師，山西
我們的孩子在甘肅由爺爺奶奶帶著，我和老婆在北京打拚賺錢。看了這本書我想了很多，我們不能光顧打工不顧孩子，不能讓孩子變成“精神上的留守兒童”，我們要小心書里寫的“母愛剝奪”。我打算下半年把孩子接過來。
——樓剛：36歲，自由職業者，北京
