《改善學生課堂表現的50個方法：小技巧獲得大改變》是2010年7月1日中國青年出版社出版圖書。
基本介紹
- 書名：改善學生課堂表現的50個方法：小技巧獲得大改變
- ISBN：7500693532, 9787500693536
- 頁數：175頁
- 出版社： 中國青年出版社
- 出版時間：2010年7月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介
《改善學生課堂表現的50個方法:小技巧獲得大改變》內容簡介：學生的課堂表現是影響學生成績的關鍵因素，只有當學生的行為有所改善後，他們的成績與各方面能力才會相應提高。安奈特·布魯肖和托德·威特克爾兩位在教育領域備受尊重的作者及演說家，向我們分享了改善學生課堂表現的50種技巧和方法。每-個方法都可以套用於任何年齡的學生、任何一門課程中。這《改善學生課堂表現的50個方法:小技巧獲得大改變》可以幫助教師提高學生的合作與參與意識，從而提高教學效率，幫助學生最終取得進步和成功！
