【收束思維】 把聯翩思考出來的許多項目，加以集中、收束、然後通過分析、綜合和概括，創造出一個新的思考。它是在發散的基礎上進行集中，，尋找和確定一個中心。然後再圍繞這箇中心篩選和抉擇處於從屬地位的內容。最後以各個特殊分項為支撐點，步步展開推導的過程，完成收束思維。例如：毛澤東的《別了，司徒雷登》，中心為“我們中國人是有骨氣的。”從中心的確立到文章的形成，經歷了兩項比較大的收束思維過程。首先從眾多的中國人身上看到他們的崇高美德和優秀的品質。由分項的分析，獲得對群體的認識，確立文章的中心。這是第一次收束。第二次收束髮生在文章形成的過程中。作者一旦選定了“有骨氣”這箇中心，就要圍繞它來考慮事實，即若干個事實論據。例如，有骨氣的聞一多和朱自清。最後完成由個別到一般的歸納。
