《支持特殊需要：理解早期教育中的全納理念》是2009年 南京師範大學出版社出版的圖書，作者是彭尼·塔索尼。
基本介紹
圖書信息,內容簡介,
圖書信息
版 次：1 頁 數：217 裝 幀：平裝 開 本：16開
內容簡介
《支持特殊需要：理解早期教育中的全納理念》共分三部分。第一部分重點討論特殊教育的需要，探討了全納型教育理念的萌發、總結了相關的立法，並解釋如何制定特殊教育需要表單，實施個別教育計畫。第二部分闡述了支持有特殊需要兒童的實際意義，並以兒童中心為視角，探討了兒童如何發展與掌握交流、語言、運動、情感和社會性等方面的技能，並提出了相應的發展策略，設計了相應的活動。第三部分介紹了兒童常見的身體損傷或者疾病，以及如何對有這些特殊狀況的兒童給予支持。
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