擇鄰

孟母擇鄰而居說明了環境對人的影響力，好的環境適宜的引導和薰陶對一個人良好習慣的養成有著重要作用。

基本介紹

• 中文名：擇鄰
• 拼音：zé lín
• 解釋：選擇好的鄰居
• 出處：《列女傳．鄒孟軻母》

簡介

來源

漢劉向《列女傳．鄒孟軻母》：“鄒孟軻之母也﹐號孟母。其舍近墓﹐孟子之少也﹐嬉遊為墓間之事﹐踴躍築埋。孟母曰:'此非吾所以居處子。'乃去﹐舍市傍。其嬉戲為賈人炫賣之事。孟母又曰:'此非吾所以居處子也。'復徙舍學宮之傍﹐其嬉遊乃設俎豆揖讓進退。孟母曰:'真可以居吾子矣。'遂居之。”此為孟母三遷擇鄰事﹐後世所云"擇鄰"多本此。

“昔孟母，擇鄰處。”這個《三字經》中的故事，在中國可以說是世代相傳，家喻戶曉。這句話反映的意思就是環境對於教育的影響，好的環境才可能得到好的教育，所以才要擇鄰而處，正所謂朱赤墨黑。

故事細節

孟子很早的時候，父親就去世了，孟母就把家搬到了離父親的墓地附近，以自己知道的知識教育孟子。因為周圍是墓地，經常有人哭哭叫叫，孟柯也學著那些人，他們走來走去，孟柯也跟著他們。孟母見了，想：“這個居住的地方不是很理想的地方。於是，孟母又一次搬家，搬到集市邊上。因為小販們都想賺錢，拚命招攬生意，孟柯也學著小販們一樣大喊，孟母見了，又想：“這個居住的地方不好。”孟母又一次搬家了，這次，她搬到了學堂，因為經常會有文人來學校作揖拜跪，孟柯就向孟母提出要上學讀書，孟母說：“這才是理想的地方。” 孟柯很貪玩，有一次，他逃學回到家中，孟母生氣地說：“還沒放學，你怎么就回來了？”孟子不敢作聲。孟母生氣地把織布機上的梭子拆斷了。她說：“梭子斷了，布就不能織了，學習也一樣，日積月累，積少成多，才能獲得成功。”孟子聽了母親的話，從此努力讀書，成為了一個偉人。

法國“孟母擇鄰”

故事的主人公是彩色照相機的製造者李普曼。他出生於盧森堡，父母都是法國人，在盧森堡皇宮家庭里做教師。年幼的李普曼生活在宮廷中，常常同那些出身高貴的孩子們一起玩耍。他經常好奇地看著那些高雅迷人的小姐跳舞，看著紳士們豪飲高談，看著僕人們替牌桌上披金戴銀的貴婦人點菸、送茶……父母見小李普曼整天著迷於這種無所事事的環境中，深感憂慮。

“依我看，我們還是離開這兒好。”母親向父親建議。

“的確，孩子的前途重要。”父親說道，“如果再在這兒生活下去，恐怕會毀了我們的孩子。”

“是的，那我們搬到哪兒去呢？”母親問道。

“回法國，到巴黎的拉丁區去吧！”父親建議，“拉丁區文化氣氛濃厚，且有許多有名的學者住在那兒，這對我們的孩子是很有好處的。”

不久，李普曼的父母便不顧主人的再三挽留，帶著他毅然回到了巴黎，並在拉丁區安下了家。

巴黎有一所以嚴謹的學風而著稱的學校——巴黎亨利第四中學。學生每天必須按課程安排上好每一節課，必須按時完成有關作業，絕對不許拖延。學校對學生進行封閉式管理。同時，這所學校也非常注重學生的品德教育。小李普曼的父母覺得這所學校是出人才的地方，便把小李普曼送到了這裡。進入學校後，他在知識的海洋中盡情遨遊，傑出的才智在那裡得到了初步展現。

李普曼的父母用他們特有的教育方式托起了一個“巨人”。