搖搖馬

也叫木馬，形狀像馬的兒童玩具，早期的時候是用木頭做的，現在也有塑膠、金屬等其他各種材質；寶寶可以坐在上面前後搖晃，一起運動，感受慣性帶來的愉悅。

基本介紹

• 中文名：搖搖馬
• 外文名：rocking horse
• 材質：木質
• 所屬公司：浙江嬰之王嬰童用品有限公司
• 用於：教具品牌
• 適用範圍：兒童

品牌簡介

搖搖馬(Rockie Rockie)是浙江嬰之王嬰童用品有限公司旗下的木製教具品牌。自二十世紀八十年代起，搖搖馬(Rockie Rockie)專注於嬰童早期教育，結合專家的早教理論體系，以嚴格的安全標準和先進的生產工藝製作針對0-6歲寶寶的木製教具，產品暢銷歐美一百餘個國家和地區。

搖搖馬結構

搖搖馬的組合構件分為：馬頭、扶手、坐板、馬腿、長槽等；正式長槽的形狀決定了搖搖馬類似不倒翁的功能。具體示意圖如下：

搖搖馬理念

針對中國家庭快速增長的嬰童教育需求，搖搖馬攜手中國著名嬰幼兒教育專家黃繹霖老師，推出搖搖馬早教課堂，以安全環保的木製教具搭配行業領先的教育體系，推動中國木製教具教育行業的發展。我們秉承科學環保設計理念，根據嬰幼兒、兒童心理及生理成長的特點，以培養嬰幼兒童智力，開發嬰幼兒童潛能的玩具為使命，讓孩子在玩樂的同時，得到自我省察能力、時間管理能力、運動能力、創造能力、邏輯能力、協調能力、團結合作能力等全方位發展，很好滿足了0-6歲年齡層嬰幼兒童開發潛能的成長需求。

搖搖馬早教課堂

木製教具顏色體系分類

能力	品格力	顏色及其功效
自我省察能力	毅力	藍色（有利於克制衝動和煩躁）
時間管理能力	計畫	綠色（有利於休息）
運動能力	觀察	紅色（利於增強食慾，愉悅心情）
創造力	創新，善用資源	橙色（利於增強食慾）
數理邏輯推理能力	有條理	紫色（情緒安定）
手眼協調能力	專注	淡藍色（使人冷靜）
協作能力	合作	赭石色（增強新陳代謝）

1. 毅力：有耐性，非放棄；以內在信念承受壓力並堅持到底。

操作藍色系列的教具時，孩童會通過不斷地試錯得到正確的結果，不斷試錯時，自我省察力就得到提高；而能夠經得起不斷試錯還願意堅持下去，這就需要具有毅力的品格，因此，自我省察能力強的孩童，更易具有毅力的優良品格，而堅持需要的是安寧、平靜，因此，建議選藍色系列的教具！為孩子提供更高效、優質的刺激源！

2. 計畫：有統籌，非無序；總是能從當時的情況中找到行動方向！

孩子在操作綠色系列的教具時，可以學會計畫下一步該如何拼會用更短的時間達成目標，因此，為孩子的每一步報時是培養其時間管理能力很重要的方法。通過時間管理來提升孩子的計畫力！

3. 觀察：有視角，且敏銳，非麻木；

身體靈敏會讓每個細胞都處於活躍的最佳狀態，大腦也會對周遭的事物反應得敏銳；當孩子身體運動能力得到訓練時，視角開始打開，對環境的觀察將會更敏銳！

4. 創新：有視野，非守舊；以嶄新的意念突破資源上的限制。

善用資源：非貧乏；利用有利資源發揮最大的用處。

當孩子擁有了創新和善用資源的品格時，他的創造力就會迅速被得到激發和提升！

5. 條理：有條理，非紊亂；計畫做事先後次序以求理想成效。

在運算元理邏輯推理方面的教具時，最需要具有的品格就是：條理，若沒有條理就會亂放一起；因此，是時候通過操作此類教具來幫助孩子提升條理性啦！

6. 專註：專心關注，非分心；專心一意以表對人對事的重視。

淡藍色系列的教具，主要是通過小肌肉的活動使手眼協調能力得到發展，當孩童在操作時，他專注的品格就會得到很好的培養！

7. 合作：有愛，非冷漠；順服，非抗拒；會用順服的心和愛與他人共同達成某一個目標。

透過與同伴或成人共同操作赭石系列的教具，培養孩童的協作能力，從而使其在玩樂中具有與人合作的優良品格！

我們有最懂你的早教專家——黃繹霖

黃繹霖

家長教練第一人、親子教育專家、嬰幼兒教育專家、兒童文作家家
【五慧父母】倡導者、【五慧父母訓練營】首席導師
新浪名人堂認證專家之一、騰訊認證專家
榮膺2010年度中宣部發起的“中國十大讀書推廣人”二十位候選人之一
2010年參加在人民大會堂召開的“全國0-3歲嬰幼兒身心發展研討會”22位發言專家中最年輕的專家。