基本介紹
- 中文名：揚州大學護理學院·公共衛生學院
- 辦學性質：二級學院
- 主管部門：揚州大學
- 現任領導：院黨委書記：劉佩健 、院長：鄭 英
- 本科專業：3個
- 碩士點：3個
- 院系設定：護理學系，預防醫學系，食品衛生與營養系
- 院訓：仁愛敦行·博學自強
歷史沿革,辦學條件,專業設定,師資力量,教學平台,人才培養,學術研究,學科建設,科研成果,科研平台,重點學科,文化傳統,院訓,院徽,對外交流,機構設定,行政機構,教研室,委員會,現任領導,
歷史沿革
1950年6月，蘇北衛生行政幹部學校成立。
1958年6月，升格為揚州醫學專科學校。
1976年12月，擴建為江蘇新醫學院揚州分院。
1979年1月，原江蘇新醫學院撤銷，揚州分院經國務院批准，成為高等醫學專科學校。
1984年7月，升格並定名“揚州醫學院”。
1992年5月，揚州醫學院與其他5所高校合併組建揚州大學，成為揚州大學醫學院。
2016年7月，揚州大學醫學院護理學系劃出，單獨成立護理學院。
2021年6月，成立揚州大學公共衛生學院，與護理學院合署，合署後名稱為“揚州大學護理學院·公共衛生學院”。
辦學條件
專業設定
護理學專業
培養目標：培養適應醫療衛生事業和現代高等護理教育事業發展需要，具有良好政治素質、職業道德和國際化視野，較系統地掌握護理學、醫學和人文社會學基礎理論、基本知識和基本技能；具有臨床護理、護理教學、護理管理、護理科研的基本能力；具備終身學習、評判性思維、創新觀念、職業精神和自我發展潛能；能在各級各類醫療衛生、保健機構從事護理、預防和保健工作的套用型專業人才。
專業核心課程：人體解剖學Ⅱ、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急危重症護理學、老年護理學。
食品衛生與營養學專業
培養目標：培養適應現代社會經濟發展、人群營養健康及食品安全需求，具備醫學基礎知識，系統掌握營養學、食品衛生學的相關理論和技能，畢業後能在各級各類食品企事業單位、衛生醫療機構、食品安全監督管理和衛生防疫部門、科研院所等領域，從事營養保健指導、食品安全監督和質量管理工作的套用型複合專業人才。
專業核心課程：有機化學、生理學、生物化學與分子生物學、醫學微生物學與免疫學、藥理學、內科學、兒科學、營養學基礎、公共營養學、臨床營養學、預防醫學、流行病學、醫學統計學、食品衛生與安全、食品毒理學、食品工藝學導論、功能食品學。
預防醫學專業
培養目標：培養適應我國醫藥衛生事業發展需要的，掌握基礎醫學、臨床醫學和預防醫學的基礎理論、基本知識、基本技術，具有初步疾病預防能力、終身學習能力和良好職業素質、德智體全面發展的高級預防醫學人才。畢業後能夠勝任疾病預防與控制等相關單位從事疾病預防控制、衛生監督、衛生管理及公共衛生相關工作。
衛生毒理學、流行病學、醫學統計學、環境衛生學、職業衛生與職業醫學、衛生化學、營養與食品衛生學、兒童少年衛生學、婦幼保健學、社會醫學、健康教育學、衛生事業管理學、衛生經濟學、衛生法律制度與監督學。
師資力量
學院現有教職工49人，其中專任教師34名，碩士以上學位占100%，博士學位占61.76%；45歲以下專任教師29名，占85.3%；聘用臨床兼職教師48名，專兼職博士生導師13名，碩士生導師72名。江蘇省“雙創博士”3名，江蘇省“333”人才1名，江蘇省“六大高峰”人才1名。
教學平台
護理專業擁有教育部遴選的護理職教師資培訓基地、江蘇省養老護理員培訓基地，學科擁有9家三級甲等醫院、2家社區醫院等作為護理臨床實踐基地，其中專科護理培訓包括江蘇省手術室專科護士培訓基地、兒童急危重症、血液淨化、靜脈治療等臨床專科實踐基地，在專科護士培養及考核等方面有完善的教學和管理制度。學院注重公共衛生與預防醫學人才實踐能力的培養，與揚州市疾病預防與控制中心等多家實踐單位簽有合作協定，並設立省級研究生工作站。護理及公共衛生實踐教學基地師資隊伍結構合理，醫療儀器設備先進，在長期的臨床、社區教學工作中積累大量經驗，實現培訓、研究、服務一體化，既可用於培訓，也可用於新技術的開發研究，面向社會開展護理保健和公共衛生服務，充分滿足學生臨床見習、公共衛生實習教學需要。
人才培養
近五年來，人才培養成效顯著，在校生多次在各級各類比賽中獲獎，如江蘇省高校應急救護大賽一等獎，全國護理專業本科臨床護理技能大賽三等獎等獎項。護士執業資格考試通過率100%。各專業學生都對應有穩定的就業崗位，近5年護理學、食品衛生與營養學專業畢業生就業率均達100%。學院根據醫藥衛生和食品行業的發展需求，不斷更新各專業的教學實踐內容，學生也可以根據自身的興趣和愛好，規劃自己的學業和職業生涯。學院與多家企事業單位（含醫院）簽有校企合作實訓和實習協定。畢業生主要就業單位主要為三甲醫院或相關醫療衛生機構、疾病預防控制中心、衛生監督所、出入境衛生檢驗檢疫局、衛生健康委員會、食品藥物質量監管部門及相關企事業單位。
學術研究
學科建設
學術學位授權點：護理學、公共衛生與預防醫學
專業學位授權類別：護理
其中護理學於2011年獲得護理學一級學科碩士學位點，2015年依託中西醫結合博士點設定中西醫結合護理學二級學科博士點，2017年獲得護理專業碩士學位點，秉承“立足江蘇、輻射長三角”的辦學定位，已為江蘇省及華東地區輸送近3000名本碩護理專業人才。公共衛生與預防醫學一級學科學位授權點於2011年獲得授權並開始招收碩士研究生。經過多年發展，已形成“流行病與衛生統計學”“衛生毒理學”及“營養與食品衛生學”三個穩定成熟的研究方向，近5年培養畢業生102人，為高等科研教育單位及衛生事業單位輸送了一批公共衛生專業人才。
科研成果
近5年，獲省部級及以上科研成果獎7項，發表科研論文385篇，其中SCI論文50篇，發明專利40項。並與美國、英國、法國、德國、日本、澳大利亞、加拿大等國內外高等學校、科研機構建立了廣泛的科研合作關係。
科研平台
重點學科
揚州大學護理學科是校級“十二五”、“十三五”重點學科，2011年獲得護理學一級學科碩士學位點，2015年依託中西醫結合博士點設定中西醫結合護理學二級學科博士點，2017年獲得護理專業碩士學位點。
一、定位與目標
定位：省內前列、國內知名、在國際具有一定影響力。
目標：服務國家戰略和社會需求，培養高層次套用型護理人才；形成特色鮮明的護理專業人才培養體系；搭建醫教協同、多學科交叉融合、具有新醫科特色的創新發展平台；強化國際交流合作，培養具有國際視野的高級護理人才。
二、優勢與特色
1.學科發展歷史悠久，人文底蘊積澱深厚
本學科起源於1950年蘇北衛生學校；1951年與上海市私立惠生高級助產職業學校合併，發展歷史悠久。同時依託綜合性大學深厚的人文社會學科底蘊和多學科優勢，為護理學科建設和發展提供強大資源和必要支撐。
2.辦學彰顯國際特色，博採眾長助力發展
與國外護理院校開展廣泛學術交流合作，舉辦國際學術會議，加強科學研究，不斷推動學科建設國際化進程。
3.搭建學科交叉平台，學科融合創新發展
逐漸形成一支結構合理、團隊協作、學科交叉、思維創新的科研團隊，研究特色鮮明，服務區域經濟和社會發展。
4.應對老齡社會需求，完善健康服務體系
依託江蘇省康養產業校企戰略基地，加強專業化、創新性養老項目研發及服務團隊建設。推進醫養融合發展，發揮高校在健康服務領域的重要引領作用。
三、人才培養目標
培養適應衛生保健事業發展，滿足現代護理髮展需要，熱愛護理專業，具備良好專業價值觀、職業道德和團隊合作精神，護理學及醫學理論、知識和技能紮實，能從事護理實踐、教育、管理以及研究的創新型護理專業高層次專門人才。
四、學科方向設定
不斷凝練學科研究方向，以健康需求為導向，緊緊圍繞影響人民身心健康的重大疾患，形成3個具有鮮明特色和優勢的研究方向：社區老年護理、慢性病護理與管理、臨床護理。
五、國內外影響
1.以學科建設為龍頭，推動專業建設不斷發展
學科建設取得明顯成效，2018、2019、2021年中國軟科學科排名位列前50%。
2.以師資隊伍建設為重點，提高學科影響力
擁有江蘇省“333”人才1名，江蘇省“六大高峰”人才1名，江蘇省研究生教指委委員1名，對學術聲譽的提高起到重要影響作用。
3.以國際交流合作為契機，提高學科國際聲譽
與美國維吉尼亞大學、加州大學戴維斯分校、英國赫爾大學、日本長野縣看護大學、香港理工大學、新加坡義安理工學院深入開展科學研究和人才培養合作項目，提高國際影響力。
文化傳統
院訓
仁愛敦行·博學自強
揚州大學護理學院·公共衛生學院院訓
院徽
揚州大學護理學院院徽
本標誌圖形源於護理學院的專業特點，由愛心和手形狀契合揚大首字母Y共同變形構成，最終形成盛開的花或飛舞的蝴蝶兩種抽象圖形。這兩者都是美好事物的象徵，寓意年輕的護理學院朝氣蓬勃的風貌和美好的發展前景。標誌運用漸變色，烘托護理是一門細緻耐心科學有序的學問，溫暖的色調也洋溢著熱情和賓至如歸的感覺。
揚州大學公共衛生學院院徽
公共衛生是關係到—國或地區人民大眾健康的公共事業，其作用主要是以預防和防護人民民眾的衛生系統,預防重大衛生隱患。標誌由整體為盾牌的外形組成,象徵著公共衛生守護人民健康的醫學精神和辦學理念，同時也體現出衛生體系的保障是多方面、有安全性的。其中，外輪廓水紋和楊大首字母“Y”相組合,標誌由公共衛生的“公”“衛”二字拼音首字母“G”、“W”組成。多元素相互結合，象徵公共衛生具有包容和諧的特性。標誌採用藍紫色漸變，有睿智、冷靜和科技的特性。標誌整體簡潔動感、形象鮮明，具有表現力和識別性。
對外交流
學院各學科先後與美國、英國、日本、澳大利亞、新加坡、蘇丹等國家建立友好聯繫，分別與德國海德堡大學、英國赫爾大學、日本長野看護大學、美國華盛頓大學、美國伊利諾伊大學、新加坡義安理工學院等國際院校開展系列學術交流、合作互訪等活動，選派優秀教師去國外進修、學習、考察和訪問，逐步實現與國際接軌，提升辦學實力和學生的就業競爭力。2018年，與英國赫爾大學開設“4+0”中外合作辦學（護理）項目，引進先進課程，全英文授課，學生畢業後可獲得揚州大學和赫爾大學的雙學士學位，為省內首家擁有護理學專業合作辦學資格的高等院校。
機構設定
行政機構
- 院綜合辦公室
- 院團委(學工辦)
- 本科生教學與管理辦公室
- 研究生教學與管理辦公室
- 國際交流與合作辦公室（內設）
- 繼續教育辦公室（內設）
教研室
- 基礎護理學教研室
- 外科護理學教研室
- 內科護理學教研室
- 婦兒護理學教研室
- 社區護理學教研室
- 人文護理學教研室
- 流行病與衛生統計學教研室
- 食品衛生與營養學教研室
- 勞動衛生與環境學（含衛生毒理學）教研室
委員會
- 學位評定委員會
- 學術委員會
- 本科專業委員會
- 本科教學指導委員會
- 研究生教學指導委員會
現任領導
院黨委書記：劉佩健
院黨委副書記：鄒明瑋
院長：鄭 英
副院長：劉永兵
