內容簡介
《授之以漁閱讀訓練與寫作:5年級語文》以閱讀技巧分單元訓練,針對選文的具體類型,根據教學目標分層次、分階段地向學生進行簡潔明了、實用有效的閱讀方法指導,使學生能夠較好地了解某一類文章的基本特點、閱讀重點和閱讀方法,從而提高閱讀效率。書前面的“閱讀方法指津”,適合本年級兒童的閱讀特點和接受能力,語言生動,輕鬆活潑。
圖書目錄
閱讀方法指津
授之以漁一:辨析詞語在不同語境中的感情色彩
【標準例文來引路】寬容的人最瀟灑
【基礎練習勇闖關】一、信任無價
二、如果麥子沒有考驗
三、蜜蜂
【能力提升步步高】一、荷葉母親
二、追趕風箏的孩子
【沙場點兵】——
【讀寫結合驗能力】
授之以漁二:賞析有關詞句的內涵及其表達效果
【標準例文來引路】黑天鵝的三十二轉
【基礎練習勇闖關】一、一隻小鳥
二、畢異
三、______
【能力提升步步高】一、_______
二、鴕鳥
【沙場點兵】一位母親與家長會
【讀寫結合驗能力】
授之以漁三:感受作品中生動的形象和優美的語言
【標準例文來引路】母愛
【基礎練習勇闖關】一、母雞
二、天鵝的見解:
三、周爺爺講故事
【能力提升步步高】一、為繼父流淚
二、有趣的蝴蝶
【沙場點兵】讓世界看到你
【讀寫結合驗能力】
授之以漁四:學會給短文分段、概括歸納段落大意
【標準例文來引路】最貴的項鍊
【基礎練習勇闖關】一、媽媽撐起的天空
二、我不能忘掉祖國
三、在命運裂隙中擁抱生命
【能力提升步步高】一、愛書如命的人
二、吐魯番盆地
【沙場點兵】吉林霧凇
【讀寫結合驗能力】
授之以漁五:初步了解特殊段落(如過渡)的作用
【標準例文來引路】吉祥鳥
【基礎練習勇闖關】一、遲到的誠實
二、巨蟒和豹子
三、梧桐花兒落
【能力提升步步高】一、總統的13個電話
二、山菊花
【沙場點兵】絕望者的結局
【讀寫結合驗能力】
授之以漁六:概括文章的主要內容
【標準例文來引路】我和橘皮的往事
【基礎練習勇闖關】一、再添一把柴