《挫折教育新論》是2015年中國礦業大學出版社出版的圖書，作者是陳小玲、邊和平。
基本介紹
- 中文名：挫折教育新論
- 作者：陳小玲、邊和平
- ISBN：9787564629106
- 頁數：203頁
- 定價：32元
- 出版社：中國礦業大學出版社
- 出版時間：2015年11月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《挫折教育新論》站在素質教育和培養合格人才的戰略高度，針對青少年心理素質脆弱的現狀，遵循青少年心理發展特點和教育規律，比較系統地闡述了挫折的基本理論，分析了青少年挫折反應及其成因，探討了青少年挫折防衛機制、挫折承受能力、挫折心理疏導，並對美國、英國、德國、日本等西方已開發國家青少年挫折教育進行了考察，提出了我國青少年家庭挫折教育和學校挫折教育的內容、方法、路徑等。《挫折教育新論》既可作為大中國小開展心理健康教育和思想政治教育的研究資料或輔助教材，也可供相關學科、專業的研究生、本科生閱讀學習。
圖書目錄
緒論
一、挫折教育的含義及特徵
二、挫折教育的目標與任務
三、挫折教育研究的基本原則
四、挫折教育研究的重要意義
第一章 挫折及其基本理論
一、挫折的含義
二、挫折的類型
三、挫折感和挫折閾限
四、有關挫折的基本理論
第二章 挫折反應
一、生理性反應
二、情緒性反應
三、理智性反應
四、個性的變化
第三章 挫折成因
一、需要、動機與挫折
二、構成挫折的客觀因素
三、構成挫折的主觀因素
四、挫折源與挫折體驗
第四章 挫折防衛機制
一、挫折防衛機制的含義及特點
二、挫折防衛機制的方式
三、挫折防衛機制的合理運用
第五章 挫折承受力
一、挫折承受力與逆境商數
二、挫折承受力與心理健康
三、培養和提升挫折承受力
第六章 挫折心理的疏導與調節
一、挫折心理的疏導
二、挫折心理的自我調節
三、自殺及其危機干預
第七章 家庭挫折教育
一、嬰幼兒挫折教育
二、獨生子女挫折教育
三、特殊子女挫折教育
第八章 學校挫折教育
一、學校挫折教育的必要性和迫切性
二、學校挫折教育的基本原則
三、學校挫折教育的主要內容
四、加強學校挫折教育的措施與途徑
第九章 西方國家挫折教育
一、西方國家挫折教育的理念
二、西方國家的家庭挫折教育
三、西方國家的學校挫折教育
四、西方國家挫折教育的啟示
附錄 耐挫能力的自我測試
參考文獻
後記
