《拿什麼來愛你，我的孩子：當代未成年人心理危機調查》是2011年1月1日湖南文藝出版社出版的圖書，作者是阮梅、孫雲曉。
基本介紹
- 書名：拿什麼來愛你，我的孩子：當代未成年人心理危機調查
- ISBN：9787540447502, 7540447508
- 頁數：288頁
- 出版社：湖南文藝出版社
- 出版時間：第1版 (2011年1月1日)
- 裝幀：平裝
作者簡介,內容簡介,媒體評論,目錄,
作者簡介
阮梅，當代中國最活躍的報告文學作家之一，中國作家協會會員。先後自費跨省進行未成年人心理問題調查、農村留守兒童問題調查。有作品200萬餘字在中央政策研究室《書刊摘報》《新華文摘》《讀者》《散文海外版》等全國數十家文學、教育報刊發表或轉載，50多篇作品先後入選《2007中國散文排行榜》《2008年中國報告文學精選》《當代兒童文學名家名作導讀》等權威刊物及選本，先後獲得“第四屆全國冰心散文獎”“第四屆十大魅力詩人獎”“新世紀第四屆北京文學獎”等10餘項獎勵，出版圖書6部。其中《世紀之痛——中國農村留守兒童調查》在人民文學出版社出版後，百所高校與多國國家圖書館將此列為館藏圖書，新華社、《人民日報》《光明日報》等國內60多家權威媒體發表專訪或評論，中國國際廣播電台以《中國關注農村留守孩子報告文學作家第一人：阮梅》為題，向全球廣播。
孫雲曉，當代中國最具影響力的教育專家。中國青少年研究中心研究員、副主任，中國親職教育學會常務理事、中國科普作家協會副理事長，《少年兒童研究》雜誌總編輯，北京師範大學兼職教授。自1972年起從事青少年教育與研究至今。1993年7月，他的報告文學中日少年《夏令營中的較量》發表後震撼全國，受到黨和國家領導人的高度重視。中央電視台12集專題片《改革開放20年》，稱《夏令營中的較量》引發的大討論成為“教育改革的前奏曲”。1995年以來，他先後主持中國城市獨生子女人格發展與教育等多項課題研究。作品先後獲“中國圖書獎”“全國‘五個一’優秀圖書獎”“全國優秀兒童文學作品獎”“全國優秀暢銷書獎”。1999年被國務院表彰為、“有突出貢獻的教育科學研究專家”：2000年被國務院婦女兒童工作委員會授予“全國優秀兒童工作者標兵”稱號：2008年被評為“中國教育風雲人物”。
內容簡介
《拿什麼來愛你,我的孩子:當代未成年人心理危機調查》主要內容包括：蒙塵的親情、變調的《搖籃曲》、背負不起的父志、發生在校園的另類盜竊、“網”里花落知多少、歧路玫瑰靜悄悄地開性，一個諱莫如深的話題等。
媒體評論
與《世紀之痛》同樣，阮梅又一力作（與孫雲曉合著）《拿什麼來愛你，我的孩子－當代未成年人心理危機調查》的成功之處在於它以生動鮮活而恰到好處的文學語言述說了一個重大而嚴肅的題材，令人警醒，令人心動，激人關注，給人希望。
——張國祚（著名學者、中國文化軟實力研究中心主任、清華大學等高校兼職教授、博士生導師）
拯救青春失陷的孩子，就是拯救千萬個不幸的家庭，就是拯救這個“有病”的社會，也就是拯救我們的未來，拯救我們自己。《拿什麼來愛你，我的孩子——當代未成年人心理危機調查》的鮮明的現實針對性和深遠意義不言而喻。這是真正活著的文學，真正有力量的文學，真正行走在中國大地上的文學
——李朝全（著名作家、中國作家協會研究員）
我相信，在《拿什麼來愛你，我的孩子——當代未成年人心理危機調查》這裡，只是兒童世界的一個角落，雲嘵還會繼續給我們展示他看到的那個精彩的世界。
——朱永新（全國人大常委、民建中央副主席、中國教育學會副會長、蘇州大學教授、博士研究生導師）
讀孫雲曉的書，總能夠使我們在獲得思想的啟迪之時，更獲得一些具體生動的教育建議、教育行為指導。這在今天各種教育思想流派流行共存，各類家教指導人物、書籍眾多，“專家”、“大師”泛濫的情況下：特別具有重要意義。教育是科學，在社會變遷、整體價值多元的情況下，教育的指導更需要科學和理性；而只有建立在相關研究基礎上的具體、實際的家教建議，才是真正能夠使用的、有效能的好建議。
——陸士楨（中國青少年研究會副會長、中國青年政治學院教授）
目錄
寫在前面的話
缺位篇孩子，你怎么了
一個陌生女孩的來信
走近“鋼管”家庭
蒙塵的親情
變調的《搖籃曲》
背負不起的父志
發生在校園的另類盜竊
“網”里花落知多少
歧路玫瑰靜悄悄地開
性，一個諱莫如深的話題
沉溺源底的母愛
……
探究篇 誰在對應試教育說不
救贖篇 天使就在你身邊
附錄
