拼玩速算----算理簡捷，與國家九年義務教育課程標準完全接軌，使5歲兒童在一個學期內，可學會萬以內加減法的運算。 拼玩速算從最基本的數概念入手一環扣一環，與國小數學計算方法一致。但教學方法簡單，學生易學，易接受。拼玩速算輕鬆快樂的教學，利用卡通，實物等數字形象，把抽象枯燥的數學概念形象化，把複雜的問題簡單化。拼玩速算是幼小銜接最佳數學課程，提高少兒數學素質的新方法。
基本介紹
- 中文名：拼玩速算
- 性質：速算
- 屬性：拼玩
- 國家九年：義務教育課程標準完全接軌
概述,教學模式,1：明算理,2：會算法,3：練速度,4：啟智慧,
概述
拼玩速算能使2歲以上的孩子在拼玩中，深刻理解數字計算的根本原理。從而輕鬆突破孩子的數學計算關，數字的計算蘊藏著包含，分類，分解合併，歸納，對稱邏輯推理等抽象思維，而學前孩子只會圖象思維，不會理解和推理，所以學前孩子學習計算是非常困難的。拼玩速算卡的誕生使數學計算的原理也能以圖象的形式顯示在孩子面前。孩子理解了算理了，自然計算也就簡單了。5和6兩個數一拼，不僅答案顯示出來，而且還能顯示為什麼要進位，它的一張卡片就包含著數字的寫法，數的形狀，數的量（基數）和數的包含4個信息。從而輕鬆帶領孩子進入有趣的數字王國。
拼玩速算
拼玩速算教學模式
拼玩速算真正與國小數學教材同步的教學模式：
1：明算理
—算理拼玩 會用筆寫題，不但要使孩子會算法，還要讓孩子明白算理。 使孩子在拼玩中理解計算的算理，突破數的計算。孩子是在理解的基礎上完成的計算。
2：會算法
——筆算訓練，現今我國的教育體制是應試教育，檢驗學生的標準是考試成績單，那么學生的主要任務就是應試，答題，答題要用筆寫，筆算訓練是教學的主線。與國小數學計算方法一致。不運用任何實物計算，無論橫式，豎式，連加連減都可運用自如，用筆做計算是啟動智慧快車的一把金鑰匙。
3：練速度
——速度訓練，會用筆算題還遠遠不夠，國小的口算要有時間限定，是否達標要用時間說話，也就是會算題還不夠，主要還是要提速。
4：啟智慧
——智力體操，不單純地學習計算，著重培養孩子的數學思維能力，全面激發左右腦潛能，開發全腦。經過拼玩速算的訓練，學前孩子可以深刻的理解數學的本質（包含），數的意義（基數，序數，和包含），數的運算機理（同數位的數的加減，）數學邏輯運算的方式，使孩子掌握處理複雜信息分解方法，發散思維，逆向思維得到了發展。孩子得到一個反應敏銳的大腦。
孩子只要會寫1—9的數字，就可以學習拼玩速算，教材與國小課程緊密銜接，第一課時就能改變您孩子數手指進行運算的壞習慣。只需40節課就可學會多位數的加減法。國小數學課本中整加整減的所有習題孩子都會迎刃而解。不藉助任何實物，見題張口就報數。小孩在幼稚園學習拼玩速算對以後上國小有幫助，讓孩子贏在起跑線上，。
