拉里·赫奇斯

拉里·赫奇斯（Larry Hedges），美國芝加哥西北大學統計學系系主任、教授，畢業於史丹福大學。

他是美國教育統計與評估領域的領軍人物。他的研究橫跨諸多領域，包括統計學丶社會學丶心理學和教育政策等。在教育研究方面，他的多項研究曾促使相關政策制訂者，做出改變。

2018年9月15日，第二屆“一丹獎”獲獎者，獲得“一丹教育研究獎”。

人物經歷

1976年到1980年，拉里·赫奇斯進入史丹福大學，攻讀碩士學位。那時教育相關的研究並不被重視。

畢業之後，他赴芝加哥大學任教。

2016年，他由時任美國總統歐巴馬提名，成為美國國家教育科學委員會董事會成員。

人物成就

拉里·赫奇斯是美國教育統計與評估領域的領軍人物。他的研究橫跨諸多領域，包括統計學丶社會學丶心理學和教育政策等。在教育研究方面，他的多項研究曾促使相關政策制訂者，做出改變。

他發展出一套整合分析統計法，可用於社會、教育、醫學和生物科學等領域，以創新方法整合跨學科的研究結果。

所獲榮譽

2018年9月15日，第二屆“一丹獎”獲獎者名單在香港公布。美國芝加哥西北大學統計學系系主任拉里·赫奇斯獲得“一丹教育研究獎”。

人物評價

該獎項評審小組主席安德烈亞斯·施萊歇讚揚拉里·赫奇斯在實證為本及量化分析上的貢獻。他說：“拉里·赫奇斯的研究成果促進以科研實證為基礎，推行教育改革。”