抗PD-1抗體生產工藝與質量控制虛擬仿真實驗是福建醫科大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：抗PD-1抗體生產工藝與質量控制虛擬仿真實驗
- 建設院校： 福建醫科大學
- 課程負責人： 俞昌喜
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
根據《福建醫科大學-流本科教育建設實施方案》( 2018-2023 )所提出“112874進一 步深化本科教育教學改革,提升本科教育教學質量”的要求,福建醫科大學藥學院根據專業培養目標，著力培養能夠從事生物藥物研製、生產與工藝設計、技術創新與套用、質量控制和生產管理等工作的複合型生物製藥專門技術人才。
教學目標
1.知識目標:
( 1 )掌握:GMP車間崗位操作規程,抗體類藥物掌握生產中的質量控制的原理,相關設備的工作原理和操作方法;
(2)熟悉:生物製藥車間常見設備的擺放、構造,生物藥物的工藝設計、中試放大,抗體類藥物質量檢測的目的與意義;
(3)了解:生物製藥車間的巨觀布局、崗位設定等,質控崗位操作規程,抗體類藥物的發展概況和進展用途;
(4)拓展:生物技術藥物的發展歷程及國內發展現狀以及抗PD-1抗體藥物的研發歷史。
2.能力目標:
通過將案例與遊戲式思維融入軟體設計中,以任務為驅動,開展情境教學,通過角色扮演模擬生產、質控人員在車間的操作,在鍛鍊學生的專業操作技能的同時,強化生產規範化理念,給學生以身臨其境的感受,最佳化學生的工科思維;在“互動式”操作過程中,可通過變換操作參數觀察不同的結果,提升學生的自主探索及自我修正的能力;利用選擇題、判斷題等進行評判思維訓練。
3.德育目標:
以我校藥學院具有自主智慧財產權的“小藥”形象為線索角色,結合我校附屬醫院的臨床案例作為“引子”, 以傑出校友陳列平教授在抗PD-1抗體藥物上的奮鬥歷程為”催化劑”, 講解抗PD- 1藥物的有關基礎知識。
(1 )彰顯我院、我校、附屬臨床醫院及科研部門的優勢及特色,引導以院、以校、以民族為榮的自我認同感;
(2)倡導嚴謹進取的科研作風,提升對有關藥物生產、研發、質控及臨床治療等工作的職業責任感及自豪感;
(3)形成一條貫穿整個虛擬仿真實驗項目的教學思政線索,實現對學生的價值引領。
