《把話說到孩子心裡去》是由作者盧志丹寫的一本書，潛心於親職教育研究，對當前中國的教育改革投入了頗多關注和思考。
基本介紹
- 書名：把話說到孩子心裡去
- 作者：盧志丹
- ISBN：9787510408625
- 頁數：222
- 定價：26.00 元
- 出版社：新世界出版社
- 出版時間：2010年04月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 字數：180000
- 重量：410克
內容介紹,作者簡介,圖書目錄,
內容介紹
《把話說到孩子心裡去》內容簡介：孩子為什麼總把你的話當成“耳旁風”？讓孩子“聽話”怎么就這么難7——說到底，都是爸爸媽媽的錯，因為除了大呼小叫或者悲情表演，你從未將話說到孩子的心裡去！
作者簡介
盧志丹，潛心於親職教育研究，對當前中國的教育改革投入了頗多關注和思考，已出版多部研究論述，如《讓孩子自覺主動地學習》、《把孩子的缺點變為優點》、《這些事讓孩子自己做主》、《成功教子的46個關鍵點》，深受家長及一線教育工作者的認可，暢銷不衰。
圖書目錄
第1講 說不到心裡，孩子怎會聽
沒有不聽話的孩子，只有不會說話的父母
把話說到孩子心裡去，是一門藝術
孩子最聽不進這類話
美國父母如何把話說到孩子心裡去
給孩子一點兒“不聽話度”
第2講 家長越嘮叨，孩子越逆反
孩子們的煩心事兒
嘮叨沒完，會起反作用
好好的為什麼說話變成了嘮叨
嘗試把嘮叨變成提問
提高說話質量，減少嘮叨數量
第3講 與孩子平等地交談
給孩子平等對話的機會
蹲下來與孩子說話
開口前，換位思考
尊重孩子爭辯的權利
真誠地向孩子道歉
第4講 傾聽孩子的心裡話
聆聽孩子的真實想法
不要打斷孩子的話
如何讓孩子吐露心聲
有效傾聽孩子的技巧
第5講 態度對了，孩子也就聽了
少一些粗暴，多一些溫和
不用命令的姿態跟孩子講話
寬容就是一種說服力
講 究誠信，說話算數
態度越幽默，孩子越快樂
調子儘量低一點
第6講 不言之教，無聲勝有聲
大愛無言，適時沉默
不明說，巧暗示
重身教，做榜樣
父母吵架，孩子最受傷
第7講 摸清孩子的氣質說對話
你的孩子屬於哪種氣質類型
把握孩子氣質類型的9個維度
軟言細語引導脾氣暴躁的孩子
多鼓勵和讚揚活潑型孩子
和內向孩子說話時應注意的
耐心開導固執的孩子
第8講 針對孩子的心理說準話
孩子的基本心理需要
仔細揣摩孩子的真實心理
對自卑的孩子說：你一定行
勸說轉化孩子的嫉妒心
間接勸導虛榮心強的孩子
溫和疏導孩子的逆反心理
第9講 選對談話的時機說透話
遇物而誨，擇機而教
教誨孩子的最佳時機
利用具體情景與孩子說話
假期里是親子交流的良機
切忌在大清早訓斥孩子
進 餐時數落孩子不可取
第10講 批評孩子要留有餘地
不要一味貶低孩子
以樂觀的方式批評孩子
含蓄委婉，迂迴暗示
人前不教子，給孩子“面子”
不“擴大化”，不“翻舊賬”
斥責孩子忌大聲
慎重使用批評性體態語言
第11講 激賞孩子應掌握分寸
1．孩子心裡最深層的需要
2．一句最能激勵孩子的話
3．稱讚孩子的話儘量具體點
4．夸孩子漂亮，不如誇他的品質
5．夸孩子聰明，不如誇他努力
6．分數並非讚美孩子的唯一原因
7．鼓勵孩子挑戰挫折和失敗
8．物質獎勵不能濫用
第12講 氣絕孩子宜合情合理
1．孩子需要父母確定的“圍牆”
2．以愛的理由對孩子說“不”
3．科學拒絕孩子不傷心
4．拒絕孩子，因人而異
5．這樣拒絕孩子不可取
6．不要拒絕來自孩子的愛
第13講 如何問，如何答
1．以巧問激發孩子的創造力
2．引導孩子多問“為什麼”
3．回答孩子問題的原則
藝術地回答孩子的性提問
第14講 把孩子心裡去
1．孩子聽故事，益處何其多
2．給孩子講 故事是一種享受
3．講好小故事，大大有學問
4．用講 故事開發孩子的智力
第15講 書面談心，效力獨特
1．在本子上談心
2．飛鴻傳意，書信交流
3．小紙條，大用途
第16講 電話交流，網路教子
1．和孩子通電話注意措辭
2．跟孩子訂個“手機使用協定”
3．在網路上與孩子巧談心
後記
……
