技術預測學

技術預測學是未來預測學的套用分支學科，是一門關於研究技術預測活動和評估活動的學問。其主要任務是研究技術預測活動和評估活動的性質、特點、規律，以及有關的理論和方法，指導人們對技術的預測和評估活動。

基本介紹

• 中文名：技術預測學
• 外文名：Technology predictions
• 性質：未來預測學
• 研究對象：技術預測活動和評估活動
• 學科：學套用

技術預測學的研究對象

技術預測學的研究對象是技術預測和技術評估，它們都是組織管理技術活動的重要環節。技術預測是人類在技術領域從事的預測活動的統稱，是一種對技術的未來發展狀況和趨勢作出預言、測定和描述的分析研究活動，是未來預測中最常見、最活躍的一種活動。它主要預測同技術發明、技術創新、技術套用、技術改造、社會和經濟發展的技術需求等有關的一系列動向，主要回答技術發展的總體趨勢，各類技術發展的趨勢，社會和經濟發展將提出哪些技術需求，將在什麼時候什麼方面取得技術突破和新的技術成果，新的技術突破和成果將在哪些領域得到套用及其可能取得的效果和效益，社會可能為技術發展提供的資金和人力、物力資源的數量、質量等問題。技術預測的目的在於為國家確定技術開發重點和技術結構，制定技術政策和技術規劃提供依據。技術評估則是在新技術推廣套用前預先進行的多方面評價和估計。此外，有人認為，技術評估還包括在技術開發至完成過程中不斷修正其內容，增加保護生態環境的技術措施。對新技術的評價一般考慮的原則有：原理的合理性，實踐的可行性，造價的經濟性，操作的安全性，社會的相容性等。對新技術的估計，除了預測它的積極影響外，重點是預測它對人和社會的消極影響，以便對新技術的利弊、得失綜合進行權衡分析，作出對該技術推廣套用與否的決策，或者提出包含、防範其危害性影響的對策的改良方案。

技術預測學的產生

現代技術預測始於20世紀40年代，20世紀50年代起被廣泛套用於工業、農業和軍事部門，但是當時的技術預測還未作為獨立的研究領域出現，僅僅是制定長期規劃中的一個環節。20世紀50年代末，美國已把技術預測同長遠規劃並列，作為一門獨立的學科進行研究，以後日臻完善。西歐各大工業公司從1964年開始制定長遠規劃後，不久也著手開展技術預測。技術發展在很大程度上受著環境條件，特別是實際的需要和可能的制約，因此進行技術預測一般需要了解：世界各國技術開發現狀和發展趨勢；本國同一領域技術的進展，有關科學研究的進展情況，各產業部門的生產、產品、工藝的技術需求等。技術預測一般分為短期預測(5年以內)、中期預測(5年～15年)和長期預測(15年以上)，普遍採用的形式是15年以內的中、短期預測。