技能型人才培訓教材·職業技能鑑定培訓教材·電工電子技術基礎

技能型人才培訓教材·職業技能鑑定培訓教材·電工電子技術基礎

《技能型人才培訓教材·職業技能鑑定培訓教材·電工電子技術基礎》主要介紹了電路的基本概念與元件、直流電路、電磁感應、正弦交流電路、半導體電路、模擬電路、數字電路、轉換電路、存儲器、單片機套用、感測器套用等。各章都配有適當的例題,章後附有習題,題型包括選擇題、判斷題、問答題和計算題,書後附有習題答案,便於讀者學習。 《技能型人才培訓教材·職業技能鑑定培訓教材·電工電子技術基礎》對提高技術工人的理論水平和實際技能有很大幫助,適合企業技術工人培訓和自學,也可作為職業院校的學生學習和考證參考。

基本介紹

  • 書名:技能型人才培訓教材•職業技能鑑定培訓教材•電工電子技術基礎
  • 出版社:化學工業出版社
  • 頁數:200頁
  • 開本:16
  • 定價:30.00
  • 作者:周明昌
  • 出版日期:2012年1月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787122115904, 7122115909
  • 品牌:化學工業出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,

內容簡介

《技能型人才培訓教材·職業技能鑑定培訓教材·電工電子技術基礎》為技能型人才培訓教材,職業技能鑑定培訓教材之一。

圖書目錄

第1章 電路的基本概念與元件
1.1 電路基本概念與狀態
1.2 電路的基本物理量
1.3 電阻元件、電容元件、電感元件
1.4 電壓源和電流源
習題

第2章 直流電路
2.1 基爾霍夫定律
2.2 電阻的串聯、並聯和混聯
2.3 △形和星形電阻的等效變換
2.4 電源的等效變換
2.5 網孔電流法
2.6 節點電壓法
2.7 疊加定理
2.8 諾頓定理
習題

第3章 電磁感應
3.1 電磁的基本物理量
3.2 電磁感應定律和各參數的方向判定方法
3.3 互感電動勢
3.4 磁路歐姆定律
3.5 小功率單項變壓器的計算
習題

第4章 正弦交流電路
4.1 正弦交流電的基本概念
4.2 正弦量的相量表示方法
4.3 正弦交流電的電路
4.4 RLC串聯電路
4.5 電路中的諧振
習題

第5章 半導體電路
5.1 半導體器件
5.2 電晶體整流電路
5.3 直流穩壓電路
5.4 基本放大電路
5.5 反饋放大電路知識
習題5

第6章 模擬積體電路
6.1 模擬積體電路基礎知識
6.2 集成運算放大器的套用知識
6.3 典型的套用電路
習題6

第7章 數字電路
7.1 脈衝波形的概念
7.2 邏輯門電路
7.3 門電路的工作原理
7.4 接口電路的工作原理
7.5 組合邏輯電路
7.6 觸發器
習題7

第8章 模擬和數位訊號轉換電路
8.1 模擬和數位訊號轉換電路的基本概念
8.2 D/A轉換器
8.3 A/D轉換器
習題8

第9章 存儲器
9.1 隨機存取存儲器
9.2 唯讀存儲器(ROM)
習題9

第10章 單片機套用知識
10.1 單片機套用系統
10.2 單片機的結構原理
習題10

第11章 測量感測器的套用知識
11.1 感測器常用特性概念的理解
11.2 非線性的補償方法
11.3 溫度補償方法
11.4 設計感測器接口電路要解決的問題
11.5 感測器的類別與用途
習題
習題答案
參考文獻

文摘

著作權頁:



插圖:



11.1.1 輸入量的特性
(1)量程感測器預期要測量的被測量值。一般用感測器允許測量的上、下極限值表示。上限值又稱為滿量程值。
(2)過載能力感測器允許承受的最大輸入量(被測量)。在這個輸入量作用下,感測器的各項性能指標應保證不超出其規定的範圍。通常用一個允許的最大值或滿量程值的百分數來表示。
11.1.2 輸入輸出關係的靜態影響特性
(1)準確度表示測量結果與被測的“真值”的靠近程度。準確度一般是在校驗或標定的過程中來確定的,此時,真值則靠其他更高準確度的儀器儀表或工作基準來給出。而這些作為標準或基準的儀器儀表,必須能定期直接或間接地與國家的絕對基準量進行比對而合格。準確度一般用“極限誤差”來表示,或用極限誤差與滿量程值之比的百分數給出。
(2)重複性反映感測器在不變工作狀態下,重複地給予某個相同的輸入值時,其輸出值的一致性,其意義與準確度相似。感測器的重複性一般在標定過程中來確定,具體的方法有以下幾種。

序言

為了適應經濟發展對技能型人才的需要,國家正在大力推行職業資格證書制度,鼓勵廣大技術工人通過各種形式的學習和培訓來提高自身的知識水平和操作能力,不斷提高自身的創新意識、創業能力和就業能力,從而增強綜合競爭力。同時職業院校的學生為適應市場需求,也在積極參與相關考試獲取其職業技能證書。
根據當前生產技術發展的需要和廣大操作人員的要求,我們組織了一批具有豐富實踐經驗的、長期從事生產技術、生產管理的工程技術人員和具有豐富教學經驗的、長期從事職業技術教育的專業課教師,編寫了這套“技能型人才培訓教材”,包括《機械基礎》、《化學基礎》、《化工基礎》、《電工基礎》、《電工電子技術基礎》、《機械製圖》、《電工識圖》、《鉗工》、《焊工》、《冷作鈑金工》、《維修電工》、《儀表維修工》等,共12本。
該系列培訓教材根據國家職業標準並參考中、高職學校相關專業教材,突出了實際操作和技能訓練內容的編寫。該系列培訓教材具有很強的實用性,適用面很寬;具有邏輯性強、語言簡練、文字嚴謹、層次清晰的特點。每本教材遵循由淺到深、由易到難的原則,按照一般的認識規律和教學規律編寫。該系列培訓教材在編寫過程中堅持了先進性原則,注意新標準、新知識、新技術新工藝的採集和介紹。該系列培訓教材在每章開頭明確提出本章的學習要求(學習目標),每章結束附有習題,題型符合職業技能鑑定考核要求,所以該系列培訓教材適用於技術工人的培訓、考核,也適合職業院校的學生學習。
本書為《電工電子技術基礎》分冊,主要介紹了電路的基本概念與元件、直流電路、電磁感應、正弦交流電路、半導體電路、模擬積體電路、數字電路、模擬和數位訊號轉換電路、存儲器、單片機套用知識、測量感測器套用知識等。各章都配有適當的例題,章後有習題,題型符合職業技能鑑定考核要求,書後附有習題答案,便於讀者自學。本書適合企業技術工人培訓和自學,也可作為職業院校的學生學習和考證參考。
本書由周明昌主編,第1章、第2章由張興偉編寫;第3章、第4章由張國城編寫;第5章、第6章由劉敬威編寫;第7章、第8章、第9章由黃紅岩編寫;第10章、第11章由朱惠新編寫。全書由付寶祥、王桂雲、劉勃安審核。
由於編者水平有限,書中可能有疏漏和不足之處,懇請讀者提出寶貴意見。
編者
2011年5月
  

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