打開童書育心靈中段

打開童書育心靈中段

《打開童書育心靈中段》是浙江大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:打開童書育心靈中段
  • 作者:王鴻 
  • 出版時間:2020年9月1日
  • 出版社:浙江大學出版社
  • ISBN:9787308199513
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書為“打開童書育心靈”系列之一。內容適合國小中段。分為學習、思維、情緒、友誼四個板塊,本書以優秀童書作為素材,面向兒童成長過程中的各個層面,通過帶領讀者閱讀解析優秀童書的內涵,為兒童教育提供生動的參考指導。每一個主題結合一部優秀童書,通過暖心悄悄話、繪本甜甜圈、佳句丫丫樂、經典串串燒、心靈小劇場、讀苑、猜吧、談壇、畫坊等靈活多樣的導讀實踐板塊,引導讀者多維度理解童書的主旨內涵及趣味所在,以寓教於樂的形式培育兒童的情商。

圖書目錄

學習之旅
打開童書學勤奮
《小魔怪要上學》
打開童書學專注
《哎呀,事情搞大了!》
打開童書學表達
《一枕頭想念》
打開童書學傾聽
《大熊有一個小麻煩》
打開童書學刻苦
《中國書聖王長之》
思維之光
打開童書學質疑
《神奇校車—水的故事》
打開童書學提問
《第一次提問》
打開童書學判斷
《小馬過河》
打開童書學思辨
《搬過來,搬過去》
打開童書學應變
《十隻大鱷魚》
情緒之燈
打開童書學情商
《菲非生氣了》
打開童書學耐心
《安的種子》
打開童書學釋然
《內疚和釋然》
打開童書學樂觀
《幸運的小灰象》
打開童書學欣賞
《我討厭寶弟!》
友誼之舟
打開童書學接納
《莉莎的新朋友》
打開童書學合作
《南瓜湯》
打開童書學溝通
《敵人派》
打開童書學睦鄰
《兩個秘密》
打開童書學共享
《一起去看彩虹吧》

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