手把手教小學生說話寫話

手把手教小學生說話寫話

《手把手教小學生說話寫話》是2015年7月中國人口出版社出版的圖書,《手把手教小學生作文》編委會編著。

基本介紹

  • 書名:手把手教小學生說話寫話
  • 作者:《手把手教小學生作文》編委會
  • 出版社:中國人口出版社
  • 出版時間:2015年7月
  • ISBN:9787510111716
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,編輯推薦,
《書劍手把手·手把手教小學生:說話寫話(注音本)(暢銷10周年紀念版)》內容特色:
1.*本講看圖寫話方法的書:針對低年級學生剛學作文的特點和要求,手把手地教學生們說話寫話的方法,讓學生輕鬆愛上寫作文。
2.獨創的作文輔導方法:本書突破了陵膠愚灑傳統作文入門教學中嚴肅呆板的說教模式,由一線名師手把手進行輔導,方法簡單易懂,一看就會。
3.內容層層遞進:根據小學生的年齡特點以及心理接受能力,先教小學生看圖補充句子,然後引導小學生看圖說句子寫句子,*後教他們學會觀察生活說句子寫句子,內容逐層遞進,這也是小學生學寫作文的*路徑。
4.圖文並茂,富有趣味:精美的希充陵插圖,有助於學生理解作文的內容,同時還能激發孩子們的想像力。
看圖補充句子
教你看圖補充句子
說說填填
我的家
大象
它在乾什麼
小宇的生活用品
春夏秋冬
學剪紙
懂禮貌
說話寫話知識(一):養成積累辭彙的贈恥墊習慣
看圖說句子寫句子
教你看圖說句子寫句子
蘋果
我的電腦
我的弟弟
可愛的小妹妹
下雨了
懂事的濤濤
釣魚
測體重
看病
開“飛機”
障礙競走
愛護花草
遵守交通規則
扔“沙包”
玩滑梯
晨跑
迷人的夜晚
大熊貓
企鵝
鴨子媽媽
說話寫話知識(二):寫通順的句子
觀察生活說句子寫句子
教你觀駝嬸察陵察生活說句子寫句子
聰明的玲玲
愛看報的爸爸
學洗澡
盪鞦韆
下跳棋
拼圖
割草
不要玩火
玉米
石榴
勤勞的蜜蜂
小蝌蚪
可愛的小猴子
美麗的孔雀
課間活動
說話寫話知識(三):學會觀察生活
看圖寫人
看圖寫人方法輔導
寫我自己
淘氣的我
頑皮的小女孩
一年級的我
我是小書蟲
我是小畫家
家庭成員
勤勞的爺爺
我的奶奶
我的爸爸媽媽
可愛的弟弟
我的妹妹
懂事的姐姐
老師同學
會說話的眼睛
我的語文老師
我的班主任
美麗的小班長
新同學的麻花辮
愛護小樹的小琳
其他人物
我的叔叔
小鄰居
農民伯伯重腿乘
助人為樂的小男孩
看圖寫事
看圖寫事方法輔導
我的趣事
和媽媽比賽跳繩
第一次炒菜
學滑雪
放氣球
放風箏
給爸爸扎辮子
我的壞習慣
家庭生活
包餃子
除夕之囑危想夜
洗手帕
我和爸爸看電視
獨立生活
有意義的一天
我長大了
校園故事
拔河比賽
100米賽跑
快樂的節日
“釣魚”比賽
社會見聞
國慶節
放學路上
街頭見聞
看圖寫景
看圖寫景方法輔導
校園景色
校園的春天
冬天的校園
公園的早晨
南湖公園
雪中園景
農村城市
家鄉的小河
鄉村小景
城市一角
四季風光
早春
夏日的海灘
紅色的秋天
描繪自然
看月亮
落葉
看圖寫物
看圖寫物方法輔導
可愛動物
啄木鳥醫生
我的金絲熊
可愛的小白兔
美麗植物
我愛水仙花
傷心的荷葉
學習用品
彩色筆
我的書包
一塊橡皮
其他物品
我喜歡的一把扇子
我家的小汽車
說話寫話知識(四):敘述要清楚明白
看圖編童話故事
教你看圖編童話故事
捉迷藏
給大樹澆水
《龜兔賽跑》新傳
小貓釣魚
說話寫話知識(五):寫話力求具體、生動
觀察生活說話寫話
教你觀察生活說話寫話
看到的
植樹
堆雪人
天上的小牡羊
觀日出
聽到的
雷電
精彩的演唱會
做到的
學游泳
看望老師
媽媽哄我睡覺
學做小老師
想過的
如果我是一隻小鳥
媽媽,你不要說
美麗的蝴蝶
感受到的
大風
快樂的一天
說話寫話知識(六):輕輕鬆鬆學寫話
書劍,1985年畢業於內蒙古大學中文系,從事編輯工作近30年,對中小學生作文教學與作文書的編輯出版有多年的經驗。先後編寫過《手把手教小學生作文》《名師手把手教你寫作文》《小學生名校作文》《中學生作文高分範本》《全國名校作文示範大全》等幾十種中國小作文參民承考書。其作文內容貼近實戰,以學生實用為主,立足提高學生書寫套用能力,深受廣大一線教師和學生的好評!其中《手把手教小學生作文》《小學生名校作文》等作文尤其受廣大學生及家長的好評,累計銷售百萬冊。
*實用的作文啟蒙書讓孩子贏在寫作的起跑線上
1.*本將說話寫話方法的書
針對低年級學生剛學作文的特點和要求,手把手地教學生們說話寫話的方法,讓學生輕鬆愛上寫作文。
2.獨創的作文輔導方法
本書突破了傳統作文入門教學嚴肅呆板的說教模式,由一線名師手把手進行輔導,方法簡單易懂,一看就會。
3.內容層層遞進
根據小學生的年齡特點以及心理接受能力,先教小學生看圖補句子,然後引導小學生看圖說句子寫句子,內容逐層遞進,這也是小學生學寫作文的*路徑。
4.圖文並茂,富有趣味
精美的插圖,有助於學生理解作文的內容,同時還能激發孩子們的想像力。
寫我自己
淘氣的我
頑皮的小女孩
一年級的我
我是小書蟲
我是小畫家
家庭成員
勤勞的爺爺
我的奶奶
我的爸爸媽媽
可愛的弟弟
我的妹妹
懂事的姐姐
老師同學
會說話的眼睛
我的語文老師
我的班主任
美麗的小班長
新同學的麻花辮
愛護小樹的小琳
其他人物
我的叔叔
小鄰居
農民伯伯
助人為樂的小男孩
看圖寫事
看圖寫事方法輔導
我的趣事
和媽媽比賽跳繩
第一次炒菜
學滑雪
放氣球
放風箏
給爸爸扎辮子
我的壞習慣
家庭生活
包餃子
除夕之夜
洗手帕
我和爸爸看電視
獨立生活
有意義的一天
我長大了
校園故事
拔河比賽
100米賽跑
快樂的節日
“釣魚”比賽
社會見聞
國慶節
放學路上
街頭見聞
看圖寫景
看圖寫景方法輔導
校園景色
校園的春天
冬天的校園
公園的早晨
南湖公園
雪中園景
農村城市
家鄉的小河
鄉村小景
城市一角
四季風光
早春
夏日的海灘
紅色的秋天
描繪自然
看月亮
落葉
看圖寫物
看圖寫物方法輔導
可愛動物
啄木鳥醫生
我的金絲熊
可愛的小白兔
美麗植物
我愛水仙花
傷心的荷葉
學習用品
彩色筆
我的書包
一塊橡皮
其他物品
我喜歡的一把扇子
我家的小汽車
說話寫話知識(四):敘述要清楚明白
看圖編童話故事
教你看圖編童話故事
捉迷藏
給大樹澆水
《龜兔賽跑》新傳
小貓釣魚
說話寫話知識(五):寫話力求具體、生動
觀察生活說話寫話
教你觀察生活說話寫話
看到的
植樹
堆雪人
天上的小牡羊
觀日出
聽到的
雷電
精彩的演唱會
做到的
學游泳
看望老師
媽媽哄我睡覺
學做小老師
想過的
如果我是一隻小鳥
媽媽,你不要說
美麗的蝴蝶
感受到的
大風
快樂的一天
說話寫話知識(六):輕輕鬆鬆學寫話

作者簡介

書劍,1985年畢業於內蒙古大學中文系,從事編輯工作近30年,對中小學生作文教學與作文書的編輯出版有多年的經驗。先後編寫過《手把手教小學生作文》《名師手把手教你寫作文》《小學生名校作文》《中學生作文高分範本》《全國名校作文示範大全》等幾十種中國小作文參考書。其作文內容貼近實戰,以學生實用為主,立足提高學生書寫套用能力,深受廣大一線教師和學生的好評!其中《手把手教小學生作文》《小學生名校作文》等作文尤其受廣大學生及家長的好評,累計銷售百萬冊。

編輯推薦

*實用的作文啟蒙書讓孩子贏在寫作的起跑線上
1.*本將說話寫話方法的書
針對低年級學生剛學作文的特點和要求,手把手地教學生們說話寫話的方法,讓學生輕鬆愛上寫作文。
2.獨創的作文輔導方法
本書突破了傳統作文入門教學嚴肅呆板的說教模式,由一線名師手把手進行輔導,方法簡單易懂,一看就會。
3.內容層層遞進
根據小學生的年齡特點以及心理接受能力,先教小學生看圖補句子,然後引導小學生看圖說句子寫句子,內容逐層遞進,這也是小學生學寫作文的*路徑。
4.圖文並茂,富有趣味
精美的插圖,有助於學生理解作文的內容,同時還能激發孩子們的想像力。

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