房香蓮

房香蓮

房香蓮,女,2000年7月畢業於福建師範大學教育系,是國家二級心理諮詢師

基本介紹

個人簡歷,主要事跡,

個人簡歷

姓名:房香蓮
福建省中國小心理健康教育A證
泉州市心理衛生協會常務理事
省、市心理衛生協會會員
CN刊物《大眾心理學》編委會特邀編委
校女工主任
校心理健康中心主任
教育碩士在讀

主要事跡

(一)榮譽篇
●2009年7月 榮獲中共泉港區教育系統委員會2007---2009年度教育系統“優秀共產黨員”。
●2009年5月 參加泉州市中國小“讓生命更精彩”心理活動錄像課評選,獲三等獎。
●2007年11月 在福建省中國小心理健康活動課專題研習會上執教《請愛自己多一點》心理健康活動公開課。
●2006年6月 參加由區教育局組織的高中心理健康教育優質課評選觀摩活動,獲一等獎
●2006年6月 榮獲泉港一中總支委員會“優秀黨員”稱號
●2004年6月 獲中國教育學會重點科研項目《學校心理衛生與心理保健實驗》實驗教師心育技能比賽壹等獎,並被評為骨幹實驗教師
●2004年5月 榮獲共青團泉州市泉港區委員會“優秀共青團幹部”稱號
●2003年9月 榮獲泉港一中“優秀校師”稱號
(二)講座篇
●2009年 6月 參加區教育局德育科組織的為本區10多所初
中校開展國中畢業班學生考前心理減壓輔導講座
●2009年6月 為山腰中學畢業班學生做“考前減壓”的講座
●2009年 5月 受邀參加由市教育局和東南早聯合舉辦第二場
心理專家和學生、家長面對面心理諮詢活動
●2009年4月 為本校高三學生作《高考,讓我們用心堅持》的考前心理輔導講座
●2008年10月 為本校高三學生作《我要飛得更高》的考前心理輔導講座
●2008年5月 為區民族中學作《一個心理健康的中學生》的講座。
●2007年11月 為山腰中學全體學生作《珍愛生命、珍惜生活》的講座
●2007年10月 為區技校老師作《溝通從心開始》的講座
●2007年9月 為區消防戰士《呵護心靈,健康生活》的講座
●2006年12月 為高三女生和高二女生分別開展《高考,讓我們用心堅持》和《緩解學習壓力、處理好個人情感問題》的講座
●2006年2月 參加由區宣傳部、文明辦、教育局等 聯合組織的“拒絕網癮、珍惜學業”心理健康巡迴講座
●2005年3月 到泉港順南中學為百名學生作“做一個心理健康的中學生”的專題講座
●2002年6月 到泉港區天竺中學為全體學生作“考前心理調
適”的專題講座
●2002年5月 到泉港驛坂中學為千名學生作“加強心理輔導,提高心理素質”的專題講座
●2001年10月 受泉港天竺中學的邀請,為全校百名女生開展青春期女生心理健康專題講座。
●2001年3月 給順南中學一千多名學生開展心理健康專題講
座,並提供心理諮詢。
(三)培訓篇
●2009年5月 參加“沙盤遊戲治療操作技能”培訓
●2008年5月 參加“國際螺旋心理劇培訓”
●2006年8月 參加海峽兩岸心理輔導論壇高級研修班培訓
●2005年9月 參加心理健康教育教師B證培訓
●2003年8月 參加了在泉州市教育局召開的“市中國小心理健康教育師資培訓”
●2003年5月 參加了在泉州市晉江一中召開的福建省首次中國小心理健康教育操作方法培訓
●2001年5月 參加了由福建省心理學會與福建教育雜誌社在福州舉辦的“福建省首屆學校心理健康教育學術研討會”
(四)獲獎篇:
●2003年12月 《高中生心理因素測查與分析》(房香蓮、林永騰老師合作)、《建構主義學習理論對基礎課程改革的啟示》(房香蓮老師)、《中學畢業班學生考前心理測查與分析》(房香蓮、連培勇老師)等論文獲“健康杯”全國第二、三、四屆中國小心理健康優秀成果評選二、三等獎。
●2002年8月 本人撰寫的《建構主義學習理論對基礎課程改革的啟示》獲省“福建省心理學會第十二屆學術研討會”優秀論文二等獎。
●2001年5月 本人和連培勇老師合作的《挫折教育——一個亟待發展的領域》獲“福建省首屆學校心理健康教育優秀成果”二等獎。
(五)發表編輯篇:
●2009年6月 參與編輯泉港一中《中學生心理諮詢案例集》和《中學生心理諮詢書信集》
●2009年5月 參與編輯心理健康教育校本課程《開啟成功的鑰匙》
●2007年5月 撰寫的案例《我自卑,因為我是一名擇校生》發表於《大眾心理學》2007年第5期。
●2005年1月 撰寫的案例《我煩透了》發表於《大眾心理學》2005年第1期。
●2004年12月 撰寫的案例《我不是一個好女孩》發表於《大眾心理學》2004年第12期。該文章被收錄於鐘志農等主編的全國中國小班主任培訓用書《高中生心理輔導案例解析》一書
●2004年3月 撰寫的心理雜記《期望與壓力》發表於《大眾心理學》2004年第3期。
●2002年7月 本人與連培勇及其他兄弟學校部分心理輔導老師共同完成《泉港區中學畢業班學生考前心理測查與分析》的論文,並發表於《泉港教育》2002年第2期。
●2001年7月 撰寫的《重視加強心理素質教育工作》文章發表於《泉港教育》2001年第2期
(六)輔導篇
●2003年12月 輔導高一學生張黎瓊等5位同學、鄭姍姍等6位同學分別完成了《關於高一學生偏科問題的研究》、《校園心理探秘之一——高中生人際交往狀況調查》的研究性學習課題報告,並獲得泉港區青少年科技創新大賽優秀項目二等獎。
●2003年6月 輔導高二學生鄭曉英等6位同學完成《關於泉港一中高一、二學生上網情況的調查》的研究性學習課題報告。
●2002年1月 輔導高一學生劉偉彬同學撰寫的《青少年心理減負刻不容緩》被評為校第二屆科技藝術月“優秀小論文”。
(七)課題篇
●2008年12月 由本人負責承接的市教育科研規劃重點課題《家庭環境與教養方式對學生心理健康得影響》(已結題)
●2004年2月 由本人負責承接的中國教育學會“十五” 科
研規劃重點課題《學校心理衛生與心理保健實驗》(已結題,獲優秀科研成果獎,本人獲優秀實驗教師稱號)

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