房山區良鄉行宮園學校

房山區良鄉行宮園學校

房山區良鄉行宮園學校位於房山區良鄉衛星城行宮園小區西北側,前身是房山區良鄉中心校黃辛莊中心國小,服務範圍包括行宮園小區、黃辛莊村、吳店村、漁兒溝村、蠶種場的廣大居民。目前,學校在校學生1566人,39個教學班,教職工140名,占地面積20856平方米。

基本介紹

  • 中文名:房山區良鄉行宮園學校
  • 占地面積:20856平方米
  • 創建於:1998年8月
  • 教職工:140名
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學校規模

良鄉行宮園學校位於房山區良鄉衛星城行宮園小區西北側,是房山區第一所九年一貫制學校。學校創建於1998年8月,前身是房山區良鄉中心校黃辛莊中心國小,服務範圍包括行宮園小區、黃辛莊村、吳店村、漁兒溝村、蠶種場的廣大居民。目前,學校在校學生1566人,39個教學班,教職工140名,占地面積20856平方米,其中操場7800平方米,綠化面積3625平方米,校舍建築總面積9044.4平方米,普通教室42部,2414.2平方米,專用教室7部,497.8平方米,辦公室37部,490平方米,生活用房36部,1367平方米,教師食堂1部,17.4平方米,教學設施齊備,有現代化的物理實驗室、微機房、多媒體教室、先進的計算機網路、占地約7000餘平方米的規範化塑膠運動場、長達百米的宣傳長廊,校園育人環境和諧優美,充滿現代氣息。

學校發展

1998年9月4日,經房山區機構編制委員會批准,正式更名為北京市房山區良鄉行宮園學校,列入教育局直屬單位,由於校舍翻建,師生暫借蠶種場和黃辛莊大隊上課。同年12月30日,在區政府、區教育局的大力支持下,行宮園學校全體師生告別昔日低矮破舊的教室,遷入新的教學樓,開始了新的校園生活。
1999年,全體教職工積極投入整建校園環境活動當中,區政府和教育局的各級領導和相關部門給予大力支持。教職工代表大會、中學生業餘團校等相繼成立,演講比賽、科技知識競賽、慶祝兒童節和教師節等活動有序展開,校章等各項制度、計畫進入實施,學校發展初顯活力。
2000年,學校建立德育基地,成立家教委員會,德育教育活動豐富多彩。拜師活動、教科研論文指導講座、出版《素質教育論文集》、舉辦公開課,使教師觀念轉變,素質提高。
2001年1月,學校召開首屆論文年會,2月,千餘名師生在“尊紀守法、崇尚科學、拒絕邪教”的條幅上籤名,3月,500名少先隊員參加“放飛希望,祝申奧成功”的放風箏比賽,7月,第一批國中畢業生圓滿結束學業,9月,21世紀課程教材改革進入實驗階段……這一年中不斷有市、區級教研員或領導同志來校參觀指導,發展迅速。
2002年3月,團隊學雷鋒活動火熱開展,助人800多人次,參與活動2500多人次,北京市21世紀基礎課程改革實驗教材研討會也於當月召開,區教委進校給予肯定。學校法制教育,雙爭活動相繼開展,提高了學生的法律意識和教師的服務意識。
2003年,學校為防控“非典”採取一系列有效措施,得到市區領導肯定。下半年學校把提高教育教學質量提到了重要地位,認真進行質量分析,表彰教學成績突出人員,提高了教師的質量意識。
2004年,學校課堂教學改革、課程改革、小班化教學等教科研活動使學校教科研氛圍日益濃厚。中考成績取得歷史突破,國小抽測綜合成績位列全區直屬校第一。10月份投資260萬元的塑膠操場順利落成剪彩。11月份學校全員德育新舉措出台,並完善了一系列安全工作制度。學校在這一年從教育教學質量到校園環境都邁上了一個新台階。
2005年,學校九年一貫制管理模式優勢明顯,德育、教學活動更具實效。1月份,房山區課改階段性總結表彰會在校隆重舉行,3月份隆重舉行拜師會、第二屆教科研年會。4月份與市區學校結為手拉手合作夥伴學校,順利通過市健康促進校檢查驗收。8至10月份對共產黨員進行了卓有成效的黨員先進性教育,合併了中國小教務處,藝術教育,德育管理、九年一貫制管理成果顯著。

辦學理念

建校以來學校始終以全面貫徹黨的教育方針,以提高教育教學質量和辦學效益為根本出發點和落腳點,樹立九年一貫制的整體管理和人本管理理念,大力加強人文校園和數字校園建設為基本辦學思想,在九年一貫制管理上能大力整合內部資源,樹立整體意識,使全校上下一心,團結合作,共求發展,因而在各方面都取得了可喜的成績。

師資力量

目前學校已有大專及以上學歷教師133名,其中本科學歷教師82名,專任教師92名,中級職稱教師70名;外教1名,市級骨幹教師3名,區級學科帶頭人2名,區級骨幹教師13名,校級骨幹教師10名,師資力量雄厚。

學校榮譽

近兩年來,伴隨著教育教學改革的春風,全體師生攜手並進,求真務實,抓住機遇,大膽創新,發展更為迅速,獲得了“健康杯”全國第二屆中國小心理健康教育優秀成果評選先進校等國家級集體獎項15項;北京市綠色學校、北京市健康促進學校、北京市基礎教育課程改革先進學校、北京市百所課間操優秀學校等市級集體獎項15項;房山區人民滿意標兵學校等區級集體獎項133項,教育教學質量連年攀升,在體育、藝術教育、教科研等方面英才輩出,發展前景喜人。

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