房屋建築學(2014年華南理工大學出版社出版的圖書)

內容簡介

為積極推進課程改革和教材建設，滿足職業教育改革與發展的需要，結合全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會制定的教育標準和培養方案及主幹課程教學大綱，本著“必需、夠用”的原則，以“講清概念、強化套用”為主旨，依據各種新材料、新工藝、新標準，組織編寫了本教材。本教材的編寫力求突出以下特色：

(1)依據現行的相關國家標準和行業標準，結合高等職業教育要求，以社會需求為基本依據，以就業為導向，以學生為主體，在內容上注重與崗位實際要求緊密結合，符合國家對技能型人才培養工作的要求，體現教學組織的科學性和靈活性；在編寫過程中，注重理論性、基礎性、現代性，強化學習概念和綜合思維，有助於學生知識與能力的協調發展。

(2)編寫內容以突出房屋建築的性質與套用為主題，摒棄了一些過時的、套用面不廣的相關知識，採用圖、表、文字三者相結合的編寫形式，注重反映房屋建築的特點，體現房屋建築發展的新趨勢，滲透現代建築設計與工程的基本理論，可以擴大學生的知識面，引導學生了解房屋建築設計的發展方向。

(3)以“情境導入、案例導航、學習案例、知識拓展、本章小結、學習檢測”的編寫體例形式，構建了一個“引導—學習—總結—練習”的教學全過程，給學生的學習和老師的教學作出引導，並幫助學生從更深的層次思考、複習和鞏固所學的知識。

本書共分為11個學習情境，內容包括認識房屋建築，掌握建築設計的要求與依據，運用平面設計原理進行建築平面設計，運用相關設計原理進行建築體型與立面設計，運用剖面原理進行建築剖面設計，設計基礎和地下室，掌握牆體和幕牆的設計要求，掌握樓地層、陽台、雨篷及頂棚的構造做法，設計門窗和樓梯的技術要求，設計屋頂的技術要求和設計工業建築。內容系統全面、層次清晰、圖文並茂、實用性強。

本書的編寫較好地適應了高等職業技術教育的特點和需要，體現高等職業教育教學改革的特點，在保證系統性的基礎上，體現了內容的先進性，並通過較多的例題、思考題和練習題加強對學生動手能力的訓練，便於組織教學和培養學生分析問題、解決問題的能力。

圖書目錄

學習情境一認識房屋建築

情境導入

案例導航

學習單元1 劃分建築類別

一、建築的分類

二、民用建築物等級劃分

三、房屋各組成部分的作用及其構造要求

四、建築構造設計原則

學習單元2 協調建築模數及繪製定位軸線

一、建築模數

二、模數數列

三、模數的適用範圍

房屋建築學(2014年華南理工大學出版社出版的圖書)

基本介紹

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